اعتبارًا من يونيو 2010، بلغ عدد المواقع المحلية 2.79 مليونًا، وبحساب نسبة معينة، فإن عدد مواقع الدروس الخصوصية ليس صغيرًا. بشكل عام، يوجد ما لا يقل عن 20 أو 30 موقعًا تعليميًا في عواصم المقاطعات، والتجانس كبير جدًا. إذا كنت لا تريد أن تكون محطة قمامة لكسب رسوم الإعلان، ولكنك ترغب في تطوير موقع تعليمي، يعتقد المؤلف أن بناء العلامة التجارية هو خطوة أساسية.
لماذا بناء العلامة التجارية؟
1. خصوصية صناعة التعليم
عندما تواصل رئيس مجلس الدولة ون مع الطلاب في جامعة بكين في 4 مايو، ذكر أن التعليم يجب أن يديره أشخاص يفهمون التعليم. وبالمثل، يعتقد المؤلف أيضًا أن المواقع التعليمية يجب أن يديرها أيضًا أشخاص يفهمون التعليم. نظرًا لأن صناعة التعليم لها خصائصها الخاصة، فلا يمكن أن تكون مواقع الويب التعليمية مليئة بالبريد العشوائي.
2. ضرورة المنافسة في السوق
لقد ذكرت للتو أن المنافسة المتجانسة بين مواقع التدريس في المدينة خطيرة للغاية، وهو ما ينعكس في حقيقة أن أسماء مواقع الويب متماثلة تقريبًا، ومحتوى الموقع متشابه، ووضع التشغيل متشابه بشكل أساسي، ومعايير الشحن متشابهة نفس الشيء تقريبًا. بأخذ سوق تشنغدو حيث يقع المؤلف كمثال، من أجل الحصول على مرتبة أعلى في محركات البحث، تستخدم معظم مواقع الويب "شبكة تشنغدو التعليمية" كاسم لموقعها. لا يستطيع مستخدمو الإنترنت العاديون معرفة الفرق على الإطلاق من خلال الاعتماد على محركات البحث. انطلاقًا من شبكة Tianfu Tutoring Network التي يديرها المؤلف، فإن الكلمة الرئيسية "Tianfu Tutoring Network" بين الزائرين تحتل دائمًا المرتبة الأولى، وهو ما يكفي لإثبات أن تأثير العلامة التجارية قد بدأ في إظهار النتائج. لذلك، من أجل زيادة معدل عودة الزائرين، يعتقد المؤلف أنه من المهم عدم اتباع الاتجاه بشكل أعمى، ولكن بناء علامتك التجارية الخاصة.
3. مشتقات الخدمات التعليمية
كما نعلم جميعًا، تتمتع صناعة التعليم بمساحة سوقية ضخمة أثناء تشكيل العلامة التجارية، يمكن لمواقع الويب التعليمية أيضًا الاعتماد على العلامة التجارية لتطوير العديد من خدمات الصناعة المشتقة. يعتقد المؤلف أن نموذج الربح الخاص بمواقع التدريس التي تعتمد فقط على تقديم المعلمين لكسب رسوم وسيطة هو نموذج غير علمي. إذا كانت لديهم القدرة، فيجب عليهم الاعتماد على الفرق الأرضية للحصول على الأرباح هي الخيار الأفضل للمجموعة الناتجة عن التدريب الطبقات: لا يمكن الحصول على قدر كبير من الأرباح إلا من خلال التأثير، والذي يعتمد بالطبع على القدرة التنفيذية للفريق الأرضي. لا يهم إذا لم تتمكن من عقد دروس تدريبية، يمكنك الحصول على عمولات عن طريق تعريف الطلاب بمراكز تدريب أخرى؛ يمكنك أيضًا الحصول على عمولات من خلال تزكية الطلاب للمشاركة في التدريس عن بعد عبر الإنترنت، ويمكنك أيضًا كسب الدخل من خلال الوجبات السريعة بطاقات التعلم وأدوات التعلم، وامتيازات المحطات الفرعية، وما إلى ذلك.
كيفية القيام ببناء العلامة التجارية
1. التدريس لتحديد المواقع على شبكة الإنترنت
يتضمن تحديد موضع موقع الويب اسم موقع الويب، والسوق المستهدف، ووضع التشغيل، ونموذج الربح، وما إلى ذلك. ومن أجل تجنب المنافسة المتجانسة مع مواقع الويب الأخرى، يجب تجنب هذه الاختلافات عن الآخرين في المراحل الأولى من إنشاء موقع الويب "الآخرون لا يملكون، وأنا أملك ما يملكه الآخرون." "الجوهر، أنا غير قابل للفساد في الآخرين، أنا غير قابل للفساد في الآخرين." هذه هي الحقيقة.
2. تعمل بقوة دون اتصال بالإنترنت
ما يجعل مواقع الويب التعليمية مختلفة عن مواقع الويب الأخرى هو أن مواقع الويب التعليمية تركز على الخدمات بدلاً من المحتوى. يجب أن تكون أداة ترويجية لمراكز التدريس على الإنترنت وليس كل شيء. إذا كان هناك الكثير من المحتوى ولكن لا يوجد طلاب، فلن ينظر أحد إلى هذا الموقع، لذلك فإن عدد ونوعية المعلمين والطلاب هو الوحيد المعايير التي تحدد كفاءة هذا الموقع. لتوليد كمية كبيرة من المعلومات، لا يكفي الاعتماد فقط على الدعاية عبر الإنترنت، ومن أجل الوصول إلى قلوب الناس، يجب على الفريق الأرضي استخدام "ثمانية عشر نوعًا من فنون الدفاع عن النفس".
3. العلامات التجارية موجودة في كل مكان
يجب العثور على الشعار واسم موقع الويب وعنوان موقع الويب الخاص بموقع التدريس في أماكن مختلفة، مثل النشرات والملصقات وبطاقات العمل واللوحات النافثة للحبر والنماذج وأسئلة الاختبار... يجب وضع علامة على أي مكان يمكنك التحكم فيه، بما في ذلك روابط للمقالات الموجودة على الإنترنت ورؤوس المقالات والعلامات المائية المصورة...يجب أن تظهر علامتك التجارية أيضًا في هذه الأماكن. لذلك، يجب علينا استخدام كل مكان واستراتيجية يمكن أن نفكر فيها. وأعتقد أنه مع مرور الوقت سوف تكون متجذرة بعمق في قلوب الناس.
ما ورد أعلاه هو بعض أفكار المؤلف بعد دخوله في هذا المجال، وهي لا تمثل إلا آراء المؤلف، وإذا كان هناك أي أخطاء، أشكركم على نقدكم وتصحيحكم.
هذه المقالة ساهم بها مسؤول موقع Chengdu Tianfu Tutoring Network ( http://www.tfjjw.com )، برجاء الاحتفاظ بالرابط لإعادة الطباعة.
المساحة الشخصية للمؤلف lingdu هذه المقالة تمثل رأي المؤلف فقط ولا علاقة لها بموقف شبكة مشرفي المواقع.