تتبنى جامعة تسينغهوا بنشاط تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي لتعزيز الإصلاح التعليمي. أعلن الرئيس لي لومينغ أنه سيتم بناء 100 دورة تعليمية تجريبية تعتمد على الذكاء الاصطناعي وسيتم تجهيز "مساعدي نمو الذكاء الاصطناعي" للطلاب الجدد في دفعة 2024. وهذا يمثل مرحلة جديدة من التطبيق المتعمق لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي . سيساعد "مساعد نمو الذكاء الاصطناعي" المعلمين على تصميم الدورات بشكل أكثر كفاءة وتزويد الطلاب بخطط تعليمية مخصصة لتحسين كفاءة التعلم. أصبحت صناعة التعليم مجالًا مثاليًا لتطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي نظرًا لاحتياجاتها التعليمية الشخصية وموارد البيانات الغنية والرغبة القوية في الدفع.
وقال لي لومينغ، رئيس جامعة تسينغهوا، إن المدرسة ستبني 100 دورة تعليمية تجريبية تعتمد على الذكاء الاصطناعي وستزود كل طالب جديد في عام 2024 بـ "مساعد نمو الذكاء الاصطناعي". يمكن لأنظمة الذكاء الاصطناعي أن تساعد المعلمين على تصميم الدورات أو تصميم خطط دروس مخصصة لطلاب محددين، مما يوفر وقت المعلمين. لقد أصبحت صناعة التعليم مجالًا عالي الجودة لتنفيذ الذكاء الاصطناعي بسبب الطلب القوي على التعلم الشخصي، وثراء البيانات العالي، والرغبة القوية في دفع تعليم الذكاء الاصطناعي إلى مرحلة جديدة من التطوير. حققت شركات مثل Nanxing Co., Ltd. وOnli Education تقدمًا في مجال تعليم الذكاء الاصطناعي، حيث توفر خدمات الإجابة على الأسئلة والتدريب الذكية، وهي ملتزمة بتحسين سلسلة صناعة التعليم مدى الحياة.
أصبح اتجاه تعليم الذكاء الاصطناعي أكثر وضوحًا. وتشارك شركات مثل Nanxing Co., Ltd. وOnly Education بنشاط، مما يوفر دعمًا قويًا للتطوير النشط لتعليم الذكاء الاصطناعي في المستقبل سيكون مجال التعليم أكثر شمولاً وعمقًا، مما يوفر التعلم الشخصي والتعلم مدى الحياة يوفر المزيد من الإمكانيات. ولا شك أن التدابير التي اتخذتها جامعة تسينغهوا ستوفر مرجعًا للجامعات الأخرى وتعزز التقدم في تعليم الذكاء الاصطناعي في بلدي.