أصدرت Openai دليلًا لاستخدام ChatGPT للطلاب ، وهي المرة الأولى التي يوجه فيها الطلاب بشكل منهجي كيفية استخدام ChatGPT للمساعدة في التعلم بشكل صحيح. يهدف هذا الدليل إلى معالجة مخاوف مجتمع التعليم حول تقنية الذكاء الاصطناعي وتزويد الطلاب بنصيحة واضحة وقابلة للتنفيذ بشأن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعى لتجنب إساءة استخدام الطلاب من الذكاء الاصطناعي والتأثير على فعالية التعلم. ، بدلا من البديل.
أصدر Openai دليلًا محترفًا في كتابة الطلاب في 14 نوفمبر ، وتوضيح بشكل منهجي لأول مرة الاستخدام الصحيح لـ ChatGPT في مجال التعليم. لا يستجيب هذا الدليل فقط لمخاوف مجتمع التعليم حول الذكاء الاصطناعي ، ولكنه يوفر أيضًا دليلًا واضحًا للعمل للطلاب لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعى بشكل معقول.
أكد Openai على أنه ينبغي اعتبار ChatGPT أداة تعليمية مساعدة بدلاً من بديل. عندما يستخدم الطلاب هذه الأداة بشكل صحيح ، يمكن أن يساعد في تعميق فهمهم للمفاهيم المعقدة ؛
يسرد الدليل مجموعة متنوعة من الطرق الفعالة لاستخدامها بالتفصيل. فيما يتعلق باسترجاع البيانات ، يمكن لـ ChatGPT تحديد موقع المصادر المرجعية الأصلية بسرعة وتحسين كفاءة البحث. أثناء عملية التعلم ، يمكن للطلاب فهم المفاهيم الصعبة من خلال الحوار التفاعلي مع الذكاء الاصطناعى والحصول على توصيات البحث ذات الصلة. في عملية الكتابة ، يمكن أن توفر ملاحظات بناءة للهيكل الورقي والمساعدة في تحسين الإطار المنطقي.
تجدر الإشارة إلى أن Openai توصي على وجه التحديد طريقة التعلم "Socrates Dialogue". من خلال تفاعل الأسئلة والأجوبة المستهدفة مع chatgpt ، يمكن للطلاب تعميق وجهات نظرهم الخاصة واكتشاف الثغرات المنطقية المحتملة ، وبالتالي تحسين مهارات الجدال الخاصة بهم. هذا النهج لا يزرع التفكير النقدي فحسب ، بل يساعد الطلاب أيضًا على إنشاء نظام معرفة أكثر منهجية.
يمثل إصدار هذا الدليل دخول تعليم الذكاء الاصطناعى إلى مرحلة أكثر موحدة وناضجة ، مما يوفر للمعلمين والطلاب إطارًا مرجعيًا عمليًا يوازن الابتكار التكنولوجي مع التعلم التقليدي.
يوفر هذا الدليل إرشادات قيمة للاستخدام العقلاني لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعى للتعلم ، وتسليط الضوء على أهمية التفكير الناقد وتشجيع الطلاب على استخدام chatgpt كمساعدة للتعلم بدلاً من مزود إجابة بسيط. هذا سيساعد على تعزيز التطور الصحي لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم.