Wenn ich auf mein High-School-Leben zurückblicke, ist das Studium jedes Fachs untrennbar mit der Hilfe von Materialien verbunden. Wenn wir jedoch an die Universität kommen, müssen wir jedes Semester viele neue Kurse kennenlernen. Vom Beginn des Semesters bis zur Prüfungswoche sammeln wir viele Materialien für diese Kurse.
Einige Materialien werden möglicherweise auch nach großem Aufwand nicht gefunden; einige Materialien sind Überprüfungsmaterialien am Ende des Kurses, frühere Prüfungsarbeiten und Prüfungsbereiche. Sie wurden von Vorgängern sorgfältig gesammelt und erstellt und mit der Idee veröffentlicht, dass sie gefunden werden können Für andere nützlich sein, aber sie müssen zwischen verschiedenen Gruppen geteilt werden. Der Prozess wurde von Generation zu Generation von Senioren und Senioren weitergegeben, was oft zu dicken Ergebnissen führte Ich kenne die Kernpunkte der Prüfung nicht; einige der Informationen wurden während des Kurses gesammelt, aber oft wurden sie auf einer Festplatte gespeichert und nach der Teilnahme an einem Kurs und einer Prüfung nie wieder geöffnet Nach dem Ausprobieren wurde mir plötzlich klar, dass dieser Kurs so fokussiert ist, dass er einfacher und besser hätte absolviert werden können.
Ich habe auch sehr hart daran gearbeitet, verschiedene Kursmaterialien zu sammeln, aber am Ende ist es oft reiner Zufall, dass ich an wichtige Informationen komme. Dieser Zustand löst bei mir oft Angst und Unbehagen aus. Nach dem Kurs hatte ich auch endlich einige Methoden und Schlussfolgerungen, aber diese Ideen hatten keinen Platz, um sie auszudrücken. Letztendlich konnte ich die gesammelten Erfahrungen nur vergeuden, indem ich Zeit und Energie in das lange Vergessen verschwendete.
Ich finde es ungerecht, dass so viele Menschen alleine arbeiten müssen und die Arbeit Jahr für Jahr wiederholen müssen.
Ich hoffe, diese obskuren, unsicheren und durch Mundpropaganda verbreiteten Informationen und Erfahrungen in offene, leicht zugängliche und geteilte Informationen umzuwandeln, die jeder gemeinsam verbessern und sammeln kann.
Ich hoffe, dass künftige Generationen diesen Umweg nicht erneut nehmen müssen, solange es sich um einen Umweg der Vorgänger handelt. Das ist meine Überzeugung und der Grund, warum ich dieses Projekt aufgebaut habe.
Inspiriert durch den Kursführer-Sharing-Plan der Zhejiang-Universität gibt es den „Kurs-Sharing-Plan der Tianjin-Universität“.
Warum GitHub-Projekte als Plattform nutzen? Ich habe folgende Überlegungen:
Dieses Projekt umfasste bisher folgende Kategorien:
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作业/
,实验/
试题/
资料/
Informationen zu den in diesem Projekt enthaltenen Inhalten finden Sie unter Enthaltener Inhalt.
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Beiträge willkommen!
Probleme, PRs, Korrekturen, Materialien, Kursauswahl-/Prüfungsstrategien sind alle willkommen!
Die Aufmerksamkeit, der Unterhalt und die Beiträge aller sind die treibende Kraft dafür, dass dieser Plan weiterhin besteht ~
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Selbstverständlich erheben wir keine Gebühren für die von uns gesammelten Informationen und versuchen auch nicht, Spenden zu sammeln. Wir versuchen nur, etwas Zeit für zukünftige Klassenkameraden zu sparen.
Dieses Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, die Verbreitung von Wissen zu fördern, die Qualität der Ressourcen zu verbessern, die Anschaffungskosten zu senken, papierlose Materialien zu fördern und die Bildungsgerechtigkeit zu fördern. Bitte verwenden Sie es nicht für Plagiate oder kommerzielle Zwecke.
Die Informationen dienen nur als Referenz. Bitte beurteilen Sie ihre Anwendbarkeit selbst.
Kursführer-Sharing-Plan der Zhejiang-Universität
Kursführer für Informatik der Tsinghua-Universität
Austausch von Kursmaterialien der Shanghai Jiao Tong University
Plattform für den Austausch von Kursbesprechungsmaterialien der University of Electronic Science and Technology of China