Wie sollten Kinder künstliche Intelligenz annehmen? AI Future Talk - Hauptforum für Bildung und Popularisierung künstlicher Intelligenz bei Jugendlichen wurde abgehalten
Autor：Eve Cole
Aktualisierungszeit：2025-01-23 10:00:03
Bildunterschrift: Der Akademiker Chu Junhao hielt auf dem Forum eine Grundsatzrede zum Thema „Intelligentes Zeitalter und Bildung zu künstlicher Intelligenz“. Quelle: Der Befragte lieferte (dasselbe unten ) unaufhaltsamer Trend.“ Kürzlich wurde das Youth Artificial Intelligence Popularization Education Principal Forum erfolgreich an der Shanghai Luwan Senior High School abgehalten. Der Akademiker Chu Junhao hielt auf dem Forum einen Grundsatzvortrag zum Thema „Intelligente Ära und Bildung mit künstlicher Intelligenz“. Er wies darauf hin, dass Lehrer eine führende Rolle in der Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz spielen sollten, da Schüler während des intelligenten Lernens immer noch die Anleitung und Anleitung der Lehrer benötigen Prozess. Inspirieren. Bei diesem ideologischen Fest zum aktuellen Thema der Ausbildung im Bereich der künstlichen Intelligenz im Huangpu Education Circle betonte Akademiker Chu die Bedeutung der Förderung von Talenten im Bereich der künstlichen Intelligenz. Dies hängt nicht nur mit der persönlichen Entwicklung zusammen, sondern ist auch der Schlüssel zur Verbesserung nationale wissenschaftliche und technologische Stärke. Angesichts der rasanten Entwicklung auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz müssen Lehrer ihre Ausbildung kontinuierlich verstärken und ihre Wissensreserven und Lehrfähigkeiten in diesem Bereich verbessern, um ihre Schüler besser anzuleiten. He Li, Direktor der Shanghai Luwan Senior High School, Wang Jue, Direktor der Gezhi Junior High School, Wang Ping von der Huangpu Experimental Primary School der Jiaotong-Universität und Gong Ming, Direktor des Labor and Technical Education Center, brachten ebenfalls die Wissenschaft mit und Technikbildungssituation ihrer jeweiligen Schulen und führten ausführliche Gespräche. Interdisziplinäres Lernen ist zu einem der Schwerpunkte der Diskussion geworden. Die Schulleiter glauben, dass der Abbau disziplinärer Barrieren und die Verwirklichung der Integration und Durchdringung von Wissen die umfassende Alphabetisierung und die innovativen Fähigkeiten der Schüler besser fördern können. Gleichzeitig wurde auch der Bedeutung der Integration der Bildung künstlicher Intelligenz in das fachbezogene Lernen große Aufmerksamkeit geschenkt. Dies bedeutet, dass im täglichen Unterricht die Konzepte und Technologien der künstlichen Intelligenz in verschiedene Disziplinen eindringen und nicht isoliert durchgeführt werden sollten, damit die Studierenden die Kenntnisse und Fähigkeiten der künstlichen Intelligenz auf subtile Weise beherrschen können. Der Generalkoordinator der Science and Technology Innovation Education Collaboration der Chinese Education Society, Cao Kunlin, Vorsitzender der Huangpu District Education Foundation, Yan Ming, Vorsitzender der Huangpu District Science Society, und Lu Qisheng, Präsident der Huangpu District Education Society , hielt professionelle und wunderbare Reden vor den Schulleitern. Sie analysierten den Wert und die Umsetzbarkeit der Meinungen der Schulleiter aus verschiedenen Blickwinkeln, lieferten wertvolle Leitlinien für Schulen zur Weiterentwicklung der Ausbildung im Bereich der künstlichen Intelligenz und zeigten auch die Richtung für die spätere pädagogische Praxis auf. Gleichzeitig verlieh das Forum auch Auszeichnungen an herausragende Fallschulen zur digitalen Transformation im Bezirk Huangpu. Diese Schulen haben sich in der digitalen Transformation und der KI-Ausbildung hervorgetan und sind ein Vorbild für andere Schulen. Ihre erfolgreichen Erfahrungen werden als Referenz für Schulen im Huangpu-Bezirk und noch weiteren Gebieten dienen und die umfassende Entwicklung der Ausbildung im Bereich der künstlichen Intelligenz fördern.
Bildunterschrift: Guo Jinhua stellt die Praxis der Popularisierung von Kursen für künstliche Intelligenz im Bezirk Huangpu vor. Guo Jinhua, Direktor des Bildungsbüros des Bezirks Huangpu, wies darauf hin, dass der Bezirk Huangpu solide Schritte als Pilotgebiet für die Popularisierung von Kursen für künstliche Intelligenz in Shanghai unternommen habe. Dieser Schritt ist von großer Bedeutung, beginnend mit der vierten Klasse, um Kurse für künstliche Intelligenz bekannt zu machen und schrittweise auf andere Klassen auszuweiten. In diesem Prozess ist es zum Kernziel der Bildung geworden, Schülern das Erlernen, Nutzen und Schaffen künstlicher Intelligenz zu ermöglichen. Dies dient nicht nur dazu, das Wissen und die Fähigkeiten der Studierenden zu fördern, sondern ihnen auch zu ermöglichen, im intelligenten Zeitalter der Zukunft Fuß zu fassen, zu Talenten mit Innovationsgeist und praktischen Fähigkeiten zu werden und ihre Weisheit zur gesellschaftlichen Entwicklung beizutragen. Dieses Forum wird vom Huangpu District Education Bureau und der Huangpu District Science and Technology Association geleitet, von der Huangpu District Education Society, der Huangpu District Science Society und dem Huangpu Huichuang Science and Technology Service Center gemeinsam gesponsert und von der Shanghai Luwan Senior High School ausgerichtet . Dieses Forum hat eine Plattform für Kommunikation und Zusammenarbeit zur Popularisierung der Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz für Jugendliche geschaffen und hat einen tiefgreifenden Einfluss auf die Förderung der Entwicklung der Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz im Bezirk Huangpu und sogar im gesamten Bildungsbereich. Durch die gemeinsamen Anstrengungen von Menschen aus allen Gesellschaftsschichten wird die Ausbildung in künstlicher Intelligenz unter jungen Menschen im Bezirk Huangpu florieren und ein neues Kapitel in einer neuen Ära der Bildung aufschlagen.
