Am 26. Oktober wurde auf der Beijing Digital Education Work Promotion Conference 2024 der „Beijing Artificial Intelligence Application Guide in Education“ veröffentlicht, der die Anwendungsspezifikationen von 29 typischen Szenarien künstlicher Intelligenz in sechs wichtigen Bildungsbereichen erläutert und Schulen, Lehrern und anderen als Orientierungshilfe dient Studierende führen die Bewerbungsübungen gleichmäßig und geordnet durch. Zwei Schlüsselaufgaben der künstlichen Intelligenz in der Bildung wurden ins Leben gerufen, um neue Technologien für ein besseres „Verständnis“ der Bildung zu sorgen.
Der neu veröffentlichte Leitfaden ist der erste Leitfaden für die Anwendung künstlicher Intelligenz in der Bildung, der von der Bildungsforschungsabteilung der Stadt Peking entwickelt wurde. Er wird die Anwendung künstlicher Intelligenz in der Schulbildung standardisieren und Pädagogen systematische Anleitungen bieten. Der „Leitfaden“ kombiniert Innen- und Außenpolitik, theoretische Forschung und praktische Anwendungen sowie Umfragen und Analysen, die für Lehrer, Schüler und Eltern von Grund- und weiterführenden Schulen in dieser Stadt durchgeführt wurden, und verdeutlicht die Verwendung von „Weisheit“ zur Unterstützung des Unterrichts. „Weisheit“ zur Unterstützung von Schülern und „Weisheit“ zur Unterstützung der Bewertung. Es gibt 29 typische Szenarien in 6 Hauptanwendungsbereichen: Unterstützung der Bildung mit Intelligenz, Unterstützung der Forschung mit Intelligenz und Unterstützung des Managements mit Intelligenz, die alle wichtigen Anwendungsebenen künstlicher Intelligenz abdecken Schulbildung.
KI-Lernbegleiter (Künstliche Intelligenz) unterstützen bei der Planung von Lernpfaden, Sprachlernassistenten helfen bei der Verbesserung der Sprech- und Hörfähigkeiten und VR-Technologie (Virtual Reality) wird eingesetzt, um immersive Lernerlebnisse zu simulieren ... Die „Leitlinien“ machen deutlich, dass Schulen dies tun sollten Konzentrieren Sie sich auf das Konzept eines „studentenzentrierten“ Zentrums, nutzen Sie aktiv die Technologie der künstlichen Intelligenz, um Studenten beim personalisierten Lernen, Forschen und Üben zu unterstützen, und fördern Sie die unabhängigen Lernfähigkeiten der Studenten sowie die Entwicklung von explorativem und innovativem Denken in verschiedenen Lernumgebungen.
Der „Leitfaden“ stärkt „Lehren und Bewerten“ mit der Technologie der künstlichen Intelligenz und leitet Schulen an, künstliche Intelligenz zu nutzen, um ein vielfältiges Bewertungssystem für Lehrer und Schüler aufzubauen Personalisierte Psychologie Unterstützen Sie die praktische Erforschung in anderen Aspekten; bauen Sie mithilfe künstlicher Intelligenz aktiv ein neues intelligentes Lehr- und Forschungsökosystem auf, um ein multimodales, panoramisches und dynamisches Campus-Intelligenzmanagement zu erreichen.
„Während des Entwicklungsprozesses haben wir die Auswirkungen der Technologie der künstlichen Intelligenz auf Schüler unterschiedlichen Alters umfassend berücksichtigt, um sicherzustellen, dass das ultimative Ziel der Technologieanwendung darin besteht, das gesunde Wachstum der Schüler zu fördern.“ , sagte, dass der „Leitfaden“ den Schwerpunkt auf kritisches Denken lege. Nutzen Sie das Konzept der künstlichen Intelligenz, um „Regelungen“ für den Einsatz künstlicher Intelligenz in Schulen festzulegen. Schulen dürfen beispielsweise keine künstliche Intelligenz nutzen, um die nationale Sicherheit und Interessen zu gefährden, das Image des Landes zu schädigen oder Inhalte zu fördern, die durch Gesetze und Vorschriften verboten sind, und sie dürfen nicht gegen Grundbildungs- und Unterrichtsgesetze sowie gegen die körperliche und geistige Entwicklung von Schülern verstoßen Gesetze. Schulen, Lehrer und Schüler sollten die Risiken, Einschränkungen und Mängel der generativen künstlichen Intelligenz vollständig verstehen und die Privatsphäre und sensible Informationen streng schützen.
Die Stadt wird außerdem einen dynamischen Anpassungsmechanismus einrichten, um sicherzustellen, dass der Inhalt des „Leitfadens“ optimiert wird, wenn sich die Technologie weiterentwickelt und sich die Bildungsbedürfnisse ändern, und um Schulen dabei zu helfen, ihre Strategien zur Anwendung künstlicher Intelligenz weiter zu verbessern.
Gleichzeitig wurde mit dem Aufbau hochwertiger Datensätze für künstliche Intelligenz und Testfeldern für die Anwendung künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich begonnen. Diese Stadt wird eine Datenplattform für künstliche Intelligenz im Bildungsbereich entwickeln und Wissenssysteme, Fachbegriffe, Algorithmusregeln und Ausdruckslogik mit pädagogischen Merkmalen rund um die „fünf Bildungen gleichzeitig“ extrahieren, um Datenunterstützung für die Implementierung groß angelegter Modelle bereitzustellen im Bildungsbereich; nutzen Sie Anwendungen der künstlichen Intelligenz. Führen Sie Bewertungen am Teststandort durch, um allgemeine Bewertungsstandards für intelligente Bildung zu bilden, die den Bildungs- und Lehrgesetzen entsprechen, den Compliance-Zugriff auf große Modelle der künstlichen Intelligenz im Bildungsbereich zu beschleunigen und regelmäßig dynamische Durchführungen durchzuführen Überwachung von Produkten der künstlichen Intelligenz nach dem Eintritt in die Schule und Schaffung einer gesunden und geordneten Bewerbungsatmosphäre.
Weiterführende Literatur
103 Schulen wurden als „Beijing Smart Campus Demonstration Schools“ ausgewählt
Ab 2023 wird Peking eine Reihe digitaler Bildungsanwendungsszenarien mit Pekinger Merkmalen und herausragenden Highlights auswählen, um Schulen bei der Schaffung einer neuen Generation von Lernumgebungen anzuleiten, die durch neue Technologien gestärkt werden und das qualitativ hochwertige Lernen und Wachstum der Schüler umfassend fördern. Darunter werden 41 Schulen als erste Gruppe von Smart-Campus-Demonstrationsschulen im Jahr 2023 ausgewählt; 62 Schulen werden als zweite Gruppe von Beijing-Smart-Campus-Demonstrationsschulen ausgewählt. Bisher wurden insgesamt 103 Schulen in der Stadt ausgewählt.
