Die 2024 First International Conference on Artificial Intelligence for Teacher Education (ICAITE 2024) findet vom 12. bis 14. Oktober 2024 in Peking, China, statt. Mit der rasanten Entwicklung der Technologie der künstlichen Intelligenz bringt der Bildungsbereich beispiellose Veränderungen mit sich. Ziel von ICAITE 2024 ist es, Bildungsexperten, Wissenschaftler, Lehrer und Wirtschaftsvertreter aus der ganzen Welt zusammenzubringen, um die neuesten Forschungsergebnisse und praktischen Erfahrungen mit künstlicher Intelligenz im Bildungswesen auszutauschen.
Die Technologie der künstlichen Intelligenz verändert die Art und Weise, wie wir leben und lernen. Derzeit hat der Einsatz von KI im Bildungswesen gewisse Fortschritte gemacht. Viele inländische KI-Bildungsanwendungen oder -Geräte können personalisierte Lernpläne entwickeln und Kursinhalte schrittweise bereitstellen, die auf den Lernsituationen und -bedürfnissen der Schüler basieren. Industrial Securities ist davon überzeugt, dass es zu einem Konsens gekommen ist, dass die Technologie der künstlichen Intelligenz die Bildungsbranche stärkt und dass die sich schnell entwickelnde generative KI weitere Bildungsszenarien verändern wird. Es wird empfohlen, auf Unternehmen der Industriekette zu achten. Zhang Liangwei von Soochow Securities glaubt, dass die Bildungsbranche voraussichtlich von den doppelten Vorteilen des Fortschritts der KI-Technologie und einer nichtdisziplinären Ausbildungspolitik profitieren wird. In Bezug auf die Marktfläche wird der Umfang des chinesischen KI-Bildungsmarkts laut der Prognose des „Ausführlichen Forschungsberichts über die Betriebssituation und Investitionsplanung der chinesischen Bildungs-KI-Industrie von 2024 bis 2029“ im Jahr 2024 799,3 Milliarden Yuan überschreiten .
Laut der Themendatenbank der Finance Association gehören zu den relevanten börsennotierten Unternehmen:
All-in-one Education untersucht Anwendungsszenarien für „KI + Bildung“ und formuliert Implementierungspläne in Bezug auf Front-End-Kundenakquise, Lehrprozess, Serviceprozess, Betriebseffizienz usw. mit dem Ziel, die Betriebseffizienz und Lehreffizienz des Unternehmens dadurch zu verbessern KI-Technologie.
China Public Education erforscht und praktiziert aktiv die Anwendung von KI-Technologie im Bildungsbereich, einschließlich der Nutzung von KI-Technologie zur Optimierung von Online-Kursplattformen, der Einführung von „Xiaolu Teacher“-KI-Kursen, der KI-Aufsatzkorrektur und anderen Diensten zur Verbesserung der Lernerfahrung der Schüler.