In den letzten Jahren haben die von Tan Haoqiang zusammengestellten Programmierlehrbücher breite Diskussionen ausgelöst und gemischte Kritiken erhalten. Der Herausgeber von Downcodes wird eine eingehende Analyse der Gründe für die unterschiedliche Bewertung der Bücher von Tan Haoqiang unter vier Aspekten durchführen: der Veränderung der Programmierpraxis, der Aktualität der Lehrinhalte, der Diversifizierung der Lernressourcen und dem Einfluss des Technischen In Kombination mit verwandten Fragen und Antworten hoffen wir, dieses Thema umfassender präsentieren zu können.
Tan Haoqiangs Bücher wurden von einigen Leuten vor allem deshalb kritisiert, weil die Beispiele und Erklärungen im Buch als zu vereinfacht angesehen werden, der Codierungsstil nicht den modernen Programmierpraktiken entspricht und die Inhaltsaktualisierungen nicht den aktuellen technologischen Entwicklungen entsprechen. Insbesondere im Hinblick auf den Codierungsstil wird in den Büchern von Herrn Tan Haoqiang hauptsächlich die Sprache C zur Erläuterung verwendet, seine Codebeispiele ignorieren jedoch häufig moderne Codierungsstandards und Best Practices, was für Anfänger ein großes Hindernis darstellt, gute Programmiergewohnheiten zu entwickeln.
Da sich der Bereich der Softwareentwicklung rasant weiterentwickelt, entwickeln sich auch die Programmierpraktiken und -stile rasant weiter. Die Bücher des Lehrers Tan Haoqiang stellten bei ihrer Veröffentlichung für viele Anfänger wertvolle Lernressourcen dar. Eine große Herausforderung in der Programmierwelt ist jedoch die schnelle Iteration und Aktualisierung der Technologie. Einerseits könnten die im Buch verwendeten Beispiele und Techniken nach und nach durch neue Programmierideen und -werkzeuge ersetzt worden sein. Andererseits ist es aufgrund der statischen Natur von Büchern schwierig, Änderungen in der Programmierpraxis zu verfolgen.
Erstens bezieht sich der Programmierstil auf das Format, die Gewohnheiten und die Methoden, die beim Schreiben von Code verwendet werden. Ein guter Programmierstil erleichtert das Verständnis und die Pflege des Codes. Der Codierungsstil in Tan Haoqiangs Büchern betonte in den ersten Jahren die funktionale Implementierung des Codes, schenkte jedoch der Lesbarkeit und Wartbarkeit des Codes nicht genügend Aufmerksamkeit. Beispielsweise ignoriert der Beispielcode im Buch möglicherweise die Bedeutung von Codekommentaren oder vereinfacht die Fehlerbehandlungs- und Ausnahmeabfanglogik zu stark, was möglicherweise keine ausreichende Anleitung und Hilfe für Leser bietet, die mehr über Softwareentwicklung erfahren möchten.
Das Wissen im Technologiebereich verändert sich rasant, insbesondere wenn es um Programmiersprachen und Entwicklungstools geht. Obwohl die Bücher von Tan Haoqiang bei ihrer Erstveröffentlichung viel nützliches Grundwissen vermittelten, konnten einige ihrer Inhalte mit der Zeit nicht mehr mit der Zeit Schritt halten. Dies spiegelt sich nicht nur in der Einführung neuer Funktionen und neuer Standards in Programmiersprachen wider, sondern auch in Änderungen in den Softwareentwicklungsmethoden und der Entstehung neuer Technologien.
Beispielsweise entwickeln sich in den letzten Jahren mit der Entwicklung von Cloud Computing, Big Data, künstlicher Intelligenz und anderen Technologien auch die damit verbundenen Programmiersprachen und Tools ständig weiter. Wenn der Inhalt des Lehrbuchs weiterhin auf dem bisherigen Technologie-Stack und Denkmodell basiert, fühlen sich Leser, die diese Inhalte lernen, möglicherweise bei der Lösung realer Probleme unzureichend.
Heutzutage, mit der rasanten Entwicklung des Internets, können Sie das Programmieren nicht nur durch das Lesen von Büchern erlernen, sondern auch über verschiedene Kanäle wie Online-Tutorials, Online-Kurse und Open-Source-Projekte. Diese Ressourcen sind tendenziell interaktiver und aktueller und können besser auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden eingehen.
Es gibt verschiedene Programmierressourcen im Internet, von offiziellen Dokumenten bis hin zu technischen Blogs, von Video-Tutorials bis hin zu Online-Programmierherausforderungen. Lernende können den am besten geeigneten Lernpfad entsprechend ihrem eigenen Lernstil und ihren Bedürfnissen wählen. Im Gegensatz dazu sind herkömmliche Bücher in einigen Aspekten möglicherweise nicht so flexibel und unmittelbar wie Online-Ressourcen.
Technische Communities und Foren wie Stack Overflow und GitHub bieten Programmierern eine Plattform, um voneinander zu lernen, Erfahrungen auszutauschen und Probleme zu lösen. In diesen Communities können Programmierbegeisterte und professionelle Entwickler die neuesten Technologietrends, Programmierkenntnisse und Entwicklungstools in Echtzeit austauschen, was für die Verbesserung des Programmierniveaus sehr hilfreich ist. Gleichzeitig gibt es weniger Interaktion zwischen Buchautoren und Lesern, was zeitnahes Feedback und Aktualisierungen von Buchinhalten in gewissem Maße einschränkt.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Bücher des Lehrers Tan Haoqiang damals zweifellos eine wichtige Einführungsreferenz für Programmieranfänger darstellten. Allerdings scheinen diese frühen Lehrbücher angesichts der Weiterentwicklung der Programmierpraktiken, der Diversifizierung der Lernressourcen und der Entwicklung der technischen Gemeinschaft in manchen Inhalten und Formen etwas hinter der Zeit zurückgeblieben zu sein. Das bedeutet nicht, dass diese Bücher völlig an Wert verloren haben, aber es erinnert die Leser daran, dass sie beim Lernen vielfältigere Ressourcen und die neuesten technologischen Entwicklungen kombinieren müssen.
1. Warum ist Tam Ho-keungs Buch so umstritten?
Das Buch von Tam Ho-keung ist aus vielen Gründen umstritten. Erstens denken einige Leute, dass es seinen Büchern an Tiefe und Innovation in Inhalt und Sichtweise mangelt und dass sie lediglich eine Sammlung grundlegender Konzepte und Theorien sind. Zweitens ist Tan Haoqiangs Schreibstil dogmatisch und langweilig, es mangelt ihm an Interesse und Anziehungskraft, was auch zu einem unzureichenden Leserinteresse führt. Darüber hinaus wiesen einige darauf hin, dass die Bücher von Tan Haoqiang gewisse Einschränkungen in der praktischen Anwendung aufweisen und praktische Probleme nicht wirklich lösen können. Zusammengenommen führen diese Faktoren zu der Verachtung für Tam Ho-keungs Bücher.
2. Was sind die Gründe, warum Tan Haoqiangs Bücher bei den Lesern negative Kritiken erhalten haben?
Die Hauptgründe, warum Tan Haoqiangs Bücher von den Lesern negativ bewertet wurden, sind folgende. Erstens denken einige Leser, dass seine Bücher nicht mit der Entwicklung der Zeit Schritt gehalten haben und dass ihr Inhalt relativ veraltet ist und den Bedürfnissen der modernen Gesellschaft nicht gerecht wird. Zweitens mangelt es Tan Haoqiangs Büchern an Flexibilität und Charme im Ausdruck, was es für den Leser schwierig macht, sich darauf einzulassen. Darüber hinaus glauben einige Leser auch, dass Tan Haoqiangs Theorien und Ansichten nicht tiefgreifend und systematisch genug sind und es ihnen an praktischer Anleitung und Wirksamkeit mangelt. Daher führten diese Faktoren dazu, dass Tan Haoqiangs Buch bei den Lesern negativ aufgenommen wurde.
3. Warum ist Tan Haoqiangs Buch in akademischen Kreisen umstritten?
Es gibt viele Gründe, warum Tan Haoqiangs Buch in akademischen Kreisen umstritten ist. Erstens glauben einige Wissenschaftler, dass es seinen Theorien und Ansichten an Innovation mangelt und sie lediglich eine Zusammenstellung und Wiederholung vorhandenen Wissens darstellen und nicht in der Lage sind, der akademischen Gemeinschaft neue Durchbrüche zu bringen. Zweitens weist das Buch von Tan Haoqiang bestimmte Probleme bei den Forschungsmethoden und der Datenanalyse auf, was dazu führt, dass die akademische Gemeinschaft die Zuverlässigkeit seiner Forschungsergebnisse in Frage stellt. Darüber hinaus kritisierten einige Wissenschaftler Tan Haoqiang dafür, dass er sich zu sehr auf die Anwendung konzentriere und die Tiefe und Breite der theoretischen Forschung vernachlässige. Zusammengenommen haben diese Faktoren dazu geführt, dass Tan Haoqiangs Buch in akademischen Kreisen kontrovers diskutiert wurde.
Insgesamt muss die Bewertung der Lehrmaterialien von Tan Haoqiang vor dem Hintergrund der Zeitgeschichte und der Vielfalt der Lernressourcen verstanden werden. Sein Wert liegt in der Bereitstellung einer Einführungsgrundlage für frühe Programmierer. Angesichts der sich schnell entwickelnden Technologiewelle müssen Lernende jedoch aktiv nach umfassenderen und aktualisierten Lernressourcen suchen.