Die Harvard University hat ihre Weitsicht und Inklusivität bei der Anwendung von KI-Tools unter Beweis gestellt. Angesichts des Trends, KI-Tools an vielen Universitäten zu verbieten, verfolgte die Harvard University einen anderen Ansatz und entwickelte ein KI-gestütztes Lehrtool CS50.ai auf Basis der GPT-Technologie, um Studenten Codeerklärungen, Stilbewertung und andere Funktionen zu bieten, und erhielt positives Feedback . Dies spiegelt die positive Einstellung der Harvard University gegenüber der Einführung neuer Technologien im Bildungsbereich sowie ihre Erforschung und Versuche der KI-Technologie in Bildungsanwendungen wider.
Um dem Trend zum Verbot von KI-Tools an Universitäten entgegenzuwirken, hat die Harvard University das KI-gestützte Lehrtool CS50.ai auf Basis von GPT entwickelt. Zu den Tools gehören die Hervorhebung von Codeerklärungen, die Bewertung des Codestils, CS50 Yellow Duck und andere Funktionen, die von den Studierenden positives Feedback erhalten haben. Trotz einiger Probleme sagt Harvard, dass es das Tool weiter verbessern und auf andere Disziplinen ausweiten wird.
Der erfolgreiche Fall von CS50.ai bietet eine Referenz für andere Universitäten und zeigt auch, dass die KI-Technologie großes Potenzial im Bildungsbereich hat. Man geht davon aus, dass in Zukunft angesichts der kontinuierlichen Weiterentwicklung und Verbesserung der Technologie weitere ähnliche KI-gestützte Lehrmittel auftauchen werden, die die Qualität und Effizienz der Bildung besser verbessern werden.