¿Cómo deberían los niños adoptar la inteligencia artificial? AI Future Talk: se llevó a cabo el Foro principal de educación para la popularización de la inteligencia artificial juvenil
Autor：Eve Cole
Fecha de actualización：2025-01-23 10:00:03
Leyenda: El académico Chu Junhao pronunció un discurso de apertura sobre "Era inteligente y educación en inteligencia artificial" en el foro Fuente: El entrevistado proporcionó (lo mismo a continuación) Xinmin Evening News (Reportero Ma Yaning) "Hemos entrado en la era inteligente, y esta es una tendencia imparable." Recientemente, el Foro Principal de Educación para la Popularización de la Inteligencia Artificial Juvenil se celebró con éxito en la Escuela Secundaria Superior Luwan de Shanghai. El académico Chu Junhao pronunció una conferencia magistral sobre el tema "Era inteligente y educación en inteligencia artificial" en el foro. Señaló que los maestros deben desempeñar un papel de liderazgo en la educación en inteligencia artificial porque los estudiantes todavía necesitan la guía y la orientación de los maestros durante el aprendizaje inteligente. proceso. En esta fiesta ideológica sobre el tema de vanguardia de la educación en inteligencia artificial celebrada en el Círculo Educativo de Huangpu, el académico Chu enfatizó la importancia de cultivar talentos en el campo de la inteligencia artificial, lo que no solo está relacionado con el desarrollo personal, sino también la clave para mejorar. fortaleza científica y tecnológica nacional. Con el rápido desarrollo del campo de la inteligencia artificial, los docentes necesitan fortalecer continuamente la capacitación y mejorar sus reservas de conocimientos y capacidades de enseñanza en este campo para poder guiar mejor a los estudiantes. He Li, director de la Escuela Secundaria Luwan de Shanghai, Wang Jue, director de la Escuela Secundaria Gezhi, Wang Ping de la Escuela Primaria Experimental Huangpu afiliada a la Universidad Jiaotong, y Gong Ming, director del Centro de Educación Laboral y Técnica, también trajeron la ciencia. y la situación de la educación tecnológica de sus respectivas escuelas y llevaron a cabo discusiones en profundidad. El aprendizaje interdisciplinario se ha convertido en uno de los focos de discusión. Los directores creen que romper las barreras disciplinarias y lograr la integración y penetración del conocimiento puede cultivar mejor la alfabetización integral y las habilidades innovadoras de los estudiantes. Al mismo tiempo, también se ha prestado gran atención a la importancia de integrar la educación en inteligencia artificial en el aprendizaje basado en materias. Esto significa que en la enseñanza diaria, los conceptos y tecnologías de la inteligencia artificial deben permearse en varias disciplinas, en lugar de llevarse a cabo de forma aislada, para que los estudiantes puedan dominar sutilmente los conocimientos y habilidades de la inteligencia artificial. El coordinador general de la Colaboración en Educación para la Innovación en Ciencia y Tecnología de la Sociedad de Educación de China, Cao Kunlin, presidente de la Fundación de Educación del Distrito de Huangpu, Yan Ming, presidente de la Sociedad de Ciencias del Distrito de Huangpu, y Lu Qisheng, presidente de la Sociedad de Educación del Distrito de Huangpu , pronunció discursos profesionales y maravillosos para los directores. Analizaron el valor y la operatividad de las opiniones de los directores desde diferentes ángulos, brindaron una valiosa orientación para que las escuelas sigan desarrollando la educación en inteligencia artificial y también señalaron la dirección para la práctica educativa posterior. Al mismo tiempo, el foro también otorgó premios a escuelas destacadas con casos de transformación digital en el distrito de Huangpu. Estas escuelas se han destacado en la transformación digital y la educación en IA, sentando un ejemplo para otras escuelas. Su exitosa experiencia servirá de referencia para las escuelas del distrito de Huangpu e incluso de áreas más amplias, y promoverá el desarrollo integral de la educación en inteligencia artificial.
Leyenda: Guo Jinhua presenta la práctica de popularizar los cursos de inteligencia artificial en el distrito de Huangpu Guo Jinhua, director de la Oficina de Educación del distrito de Huangpu, señaló que el distrito de Huangpu ha dado pasos sólidos como área piloto para popularizar los cursos de inteligencia artificial en Shanghai. A partir del cuarto grado para popularizar los cursos de inteligencia artificial y expandirse gradualmente a otros grados, este movimiento es de gran importancia. En este proceso, permitir a los estudiantes aprender, utilizar y crear inteligencia artificial se ha convertido en el objetivo central de la educación. No se trata sólo de cultivar los conocimientos y habilidades de los estudiantes, sino también de permitirles afianzarse en la era inteligente del futuro, convertirse en talentos con espíritu innovador y capacidad práctica y contribuir con su sabiduría al desarrollo social. Este foro está guiado por la Oficina de Educación del Distrito de Huangpu y la Asociación de Ciencia y Tecnología del Distrito de Huangpu, copatrocinado por la Sociedad de Educación del Distrito de Huangpu, la Sociedad de Ciencias del Distrito de Huangpu y el Centro de Servicios de Ciencia y Tecnología de Huangpu Huichuang, y organizado por la Escuela Secundaria Luwan de Shanghai. . Este foro ha establecido una plataforma de comunicación y cooperación sobre la popularización de la educación en inteligencia artificial para adolescentes y tiene un profundo impacto en la promoción del desarrollo de la educación en inteligencia artificial en el distrito de Huangpu e incluso en todo el campo educativo. Con los esfuerzos conjuntos de personas de todos los ámbitos de la vida, la educación en inteligencia artificial florecerá entre los jóvenes del distrito de Huangpu, abriendo un nuevo capítulo en una nueva era de la educación.
