People's Daily Online, Beijing, 24 de octubre (Reportero Chi Mengrui) Recientemente, cuatro departamentos, incluida la Comisión Municipal de Educación de Beijing, publicaron el "Plan de trabajo de Beijing para la aplicación de la inteligencia artificial en la educación" (en adelante, el "Plan").
El "Plan" propone que, para 2025, cinco escenarios típicos de proyectos de aplicación de demostración de inteligencia artificial que potencien el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, cambios en los métodos de enseñanza de los docentes, la salud física y mental de los estudiantes, la educación colaborativa en la comunidad entre el hogar y la escuela y el modelo de gobernanza educativa. La innovación se completará básicamente y se abrirá gradualmente para construir 100 escuelas de referencia para escenarios de aplicación de inteligencia artificial. Las universidades, escuelas secundarias y escuelas primarias de la ciudad generalmente han llevado a cabo aplicaciones de escenarios de inteligencia artificial y la innovación de aplicaciones de inteligencia artificial en la educación. campo se ha mejorado aún más.
Para 2027, se producirán varios modelos grandes de la industria educativa en inteligencia artificial que estén en línea con las características de la educación china y estén a la vanguardia de la innovación tecnológica internacional. Han surgido varias nuevas empresas líderes especializadas en inteligencia artificial en educación y agentes modelo a gran escala, y las universidades, escuelas secundarias y escuelas primarias de la ciudad han llevado a cabo aplicaciones en profundidad de escenarios de inteligencia artificial.
El "Plan" propone construir una base de aplicaciones de demostración de "inteligencia artificial + educación". Centrándose en negocios clave como diagnóstico y análisis académico, educación colaborativa comunitaria entre el hogar y la escuela, salud física y mental de los estudiantes, evaluación integral de la calidad, capacitación docente y preparación de lecciones, y gestión de la modernización de la educación, una serie de grandes modelos dedicados en el campo vertical. Se han formado sistemas de educación y se han derivado escenarios de aplicación más típicos. Acelerar el despliegue de aplicaciones innovadoras de inteligencia artificial con las características de la época, las características de Beijing y las características educativas para apoyar el cultivo de talentos innovadores.
Al mismo tiempo, se construirá un gran conjunto de datos de entrenamiento para modelos de inteligencia artificial en el campo educativo. Centrándose en las "cinco educaciones simultáneamente", extraiga el sistema de conocimiento, la terminología profesional, las reglas algorítmicas y la lógica de expresión con características educativas, y establezca un gran "sandbox" de pre-capacitación modelo en la Zona Pionera del Sistema Básico de Datos de Beijing para respaldar grandes empresas modelo. e instituciones de investigación científica Llevar a cabo capacitación de corpus en un área segura para garantizar la estabilidad, el cumplimiento y la idoneidad de la salida de grandes modelos educativos, y proporcionar un sólido soporte de datos para la implementación de grandes modelos en el campo educativo.
El "Plan" también propone construir un gran sitio modelo de prueba para la inteligencia artificial en la educación. Centrándose en los riesgos éticos de la inteligencia artificial, los riesgos de seguridad de los datos, el cumplimiento de los escenarios de enseñanza, la cientificidad y el rigor de la educación, etc., simular escenarios reales para realizar evaluaciones, formar estándares de evaluación universales para la educación inteligente que estén en línea con las leyes de educación y enseñanza, y acelerar la promoción de la inteligencia artificial en el ámbito educativo de la ciudad. Cumplimiento de acceso a modelos.
En términos de inteligencia artificial que potencia el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, promovemos compañeros de aprendizaje de IA y aplicaciones de tutoría de IA en universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias de toda la ciudad, y brindamos sugerencias de aprendizaje personalizadas y comentarios sobre la vista previa independiente antes de clase y el aprendizaje eficiente en clase. y revisión específica después de clase, que proporciona rutas de aprendizaje personalizadas, recursos digitales apropiados y orientación de aprendizaje exploratoria en torno a los intereses y pasatiempos de los estudiantes para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y promover su crecimiento y desarrollo.
En términos de métodos de enseñanza potenciados por inteligencia artificial, se implementan aplicaciones de enseñanza de escenarios completos, como la preparación de docentes, la enseñanza en el aula, el análisis de enseñanza y aprendizaje, la gestión de tareas y la orientación para responder preguntas. Explore la enseñanza situacional de IA, cree una experiencia de aprendizaje inmersiva, cree un espacio de experimento de simulación y un entorno de práctica, y respalde eficazmente la enseñanza práctica experimental de los docentes.
El "Plan" propone que se implementará un plan voluntario de monitoreo de la salud de IA para recopilar datos sobre la dieta, la nutrición, el sueño, el ejercicio, las actividades, las pruebas físicas y otros datos de los estudiantes, establecer archivos de crecimiento de la salud de los estudiantes y monitorear y proporcionar alertas tempranas. para las condiciones de salud de los estudiantes. Construya una nueva "escuela para padres" para la educación futura mediante empuje inteligente + asistencia manual, integrando educación sobre el sentimiento familiar y nacional, educación sobre comunicación entre padres e hijos, educación sobre aprendizaje y crecimiento, educación sobre respuesta a crisis y otros recursos, apoyando políticas educativas, métodos educativos y teorías. y casos exitosos, llevar a cabo una capacitación de corpus profesional de modelo grande, brindar a los padres servicios educativos y de aprendizaje ubicuos y precisos y ayudar a los estudiantes a crecer de manera colaborativa.
En términos del modelo de gobernanza educativa potenciado por la inteligencia artificial, promoveremos la construcción de campus inteligentes, llevaremos a cabo una gestión integral de datos básicos escolares, datos comerciales y datos docentes, diseñaremos modelos de análisis y sistemas de índices de evaluación, y construiremos un "campus". cerebro” para apoyar la gestión educativa y la evaluación docente, evaluación docente, servicios de logística, seguridad del campus, etc.
En términos de promover la educación en inteligencia artificial de los estudiantes, la etapa de la escuela primaria se centra en ilustrar el pensamiento de inteligencia artificial de los estudiantes y en poseer inicialmente la alfabetización en inteligencia artificial y la responsabilidad social. Los estudiantes de secundaria pueden utilizar la inteligencia artificial para potenciar su propio aprendizaje y su vida, y adaptarse mejor a las nuevas oportunidades y desafíos de la sociedad inteligente. En el nivel de escuela secundaria, los estudiantes deben fortalecer aún más sus habilidades básicas en la aplicación de la inteligencia artificial, ser capaces de pensar sobre la ética, la gobernanza y la relación entre la inteligencia artificial y el desarrollo social desde una perspectiva interdisciplinaria, y formar una alfabetización en inteligencia artificial que cumpla con las necesidades del desarrollo de los tiempos. En el nivel de educación superior, desarrollar un sistema de cursos generales de inteligencia artificial en Beijing.
En términos de mejorar la alfabetización en inteligencia artificial de los docentes, adoptamos una combinación de capacitación general a nivel municipal para todos los empleados, capacitación inicial de docentes a nivel distrital y capacitación práctica en las escuelas para promover la formación de capacitación conjunta en la ciudad, el distrito y la escuela. niveles. Llevar a cabo una capacitación especial en inteligencia artificial para secretarias, directores y cuadros directivos de nivel medio para integrar completamente la inteligencia artificial en el proceso de funcionamiento de la escuela, de modo que la mayoría de los cuadros puedan actualizar sus conceptos educativos y adoptar activamente la inteligencia artificial.