Recientemente, se celebró con éxito en Guangzhou la Conferencia de la Industria de Inteligencia Artificial del Área de la Gran Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao 2024, guiada por el Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología de Guangdong y organizada por la Asociación de la Industria de Inteligencia Artificial de Guangdong. Con el tema "Construir las bases para la inteligencia artificial general y empoderar a miles de industrias e industrias", la conferencia atrajo a muchos expertos de la industria, académicos y representantes empresariales para reunirse para discutir las últimas perspectivas de desarrollo y aplicación de la industria de la inteligencia artificial.
Durante la conferencia, se celebró grandiosamente la Ceremonia de Premios de Ciencia y Tecnología de la Asociación de la Industria de Inteligencia Artificial de Guangdong 2024 "Tecnologías y aplicaciones clave de la evaluación de la calidad de la enseñanza en el aula en línea basada en el aprendizaje automático multimodal" desarrollada conjuntamente por TAL y la Universidad de Jinan. la Tecnología) ganó el primer premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico.
Esta tecnología diseña una capa de representación de datos multimodal basada en datos multimodales como audio, video, texto e imágenes en el proceso de enseñanza para lograr una recopilación y etiquetado efectivo de conductas de enseñanza en escenarios educativos reales, superando el problema de la baja datos multimodales de calidad en el campo de la educación (por ejemplo, la información de audio y video no está sincronizada, las modalidades no están alineadas; faltan datos, etc.), la precisión de la predicción en un conjunto de datos determinado mejora en un 10% en comparación con. el algoritmo óptimo en ese momento. Finalmente, integra muchas capacidades educativas de IA+ de vanguardia, como la identificación automática de comportamientos de enseñanza en clase, calificación automática de la calidad de la enseñanza en el aula, alarmas automáticas para clases problemáticas, etc., y también deriva la generación automática de informes de aprendizaje de los estudiantes, evaluación de preparación y práctica docente, y evaluación de la capacidad oral de los estudiantes, etc. La aplicación de habilidades ha roto con éxito la "caja negra" del proceso de enseñanza en el aula y ha hecho que los indicadores de evaluación en el aula sean más objetivos y cuantificables.
Desde la implementación de este proyecto, todas las partes le han brindado grandes elogios y reconocimiento. Las escuelas e instituciones pueden utilizar tecnologías y aplicaciones clave para la evaluación de la calidad de la enseñanza en el aula en línea para implementar inspecciones de calidad a gran escala y de alta calidad para garantizar mejor la calidad y el cumplimiento de la seguridad en el aula. Los maestros pueden usarlo para ajustar el contenido y los métodos de enseñanza para garantizar plenamente el aula; experiencia y calidad, mientras mejoran sus propias capacidades de enseñanza y ayudan a formar un equipo de maestros de alta calidad, los padres y los estudiantes pueden utilizar los informes de aprendizaje en profundidad generados por el sistema para comprender mejor la situación del aprendizaje en el aula y la de los estudiantes; sus propias deficiencias, para hacer ajustes y llevar a cabo un aprendizaje personalizado, los estudiantes también pueden utilizar la capacidad de evaluación oral en el sistema para mejorar su nivel de expresión y expresar mejor sus demandas, para que los padres y maestros puedan comprenderse mejor a sí mismos y aumentar; la conexión emocional entre profesores y estudiantes, y promover las relaciones entre padres e hijos.
El proyecto también ha sido reconocido y afirmado por agencias gubernamentales nacionales y extranjeras. La solución técnica ha sido seleccionada en el informe de investigación "Inteligencia artificial para niños" de UNICEF como un caso representativo de la exploración de China en el campo de la inteligencia artificial + educación. Al mismo tiempo, también ha sido reconocido por muchas autoridades gubernamentales, como el Ministerio de Educación, el Ministerio de Ciencia y Tecnología y la Administración Central del Ciberespacio de China. Fue seleccionado para formar parte de la Empresa de Inteligencia Artificial 2021 de la Administración Central del Ciberespacio de China. Resultados del estudio de caso de aplicación típica y fue seleccionado en el "Informe de desarrollo de aplicaciones de innovación en educación inteligente" del Ministerio de Ciencia y Tecnología 》, como resultado de la plataforma nacional abierta de inteligencia artificial de nueva generación para la educación inteligente, se dio a conocer en el "13º Cinco" nacional. -Year Plan" Exposición de logros en innovación científica y tecnológica; también fue reconocida por muchas organizaciones sociales y fue seleccionada como un logro destacado de IA en la Conferencia de Fuentes de Inteligencia de Beijing BAAI 2020; se incluyeron casos técnicos relevantes en la "Educación inteligente" de la Sociedad de Internet de China Informe de investigación sobre el mapa de desarrollo e industria (2021)" y la excelente colección de casos de la serie en línea sobre protección de menores "Inteligencia artificial para niños".
Sobre la base de las capacidades técnicas y los resultados de la investigación de este proyecto, también recibió reconocimiento internacional y ganó el premio CIKM a la nominación al mejor artículo de recursos de 2022 para la principal conferencia internacional sobre minería de datos y recuperación de información, y el premio internacional de minería de datos de educación informática de 2022 (CSEDM). ) Desafío de predicción del desempeño estudiantil Primer lugar y segundo lugar en el Desafío de seguimiento del conocimiento, primer lugar en el Concurso Internacional de Educación Inteligente 2023 The Quest for Quality Questions y otros honores.
En la actualidad, las capacidades técnicas de este proyecto se han abierto al mundo exterior a través de la plataforma abierta nacional de educación inteligente de nueva generación construida por TAL.