Jeu de culture dévorant

Le jeu Devouring Immortal Cultivation est un jeu qui se concentre principalement sur la culture des immortels. Le gameplay de base est Devouring. Les joueurs doivent améliorer leur propre culture en dévorant les âmes des autres cultivateurs immortels. Cultivateurs. Compétences, pendant le processus de dévoration, vous pouvez rencontrer d'autres âmes puissantes, qui nécessitent de se battre pour réussir à dévorer, les joueurs peuvent obtenir les compétences et les attributs de l'autre partie pour améliorer leur propre force.

Fonctionnalités du jeu

1. Il existe un gameplay d'entraînement extrême qui permet aux joueurs de faire continuellement des percées dans leur cultivation ;

2. Lors d'un entraînement extrême, vous devez constamment remettre en question et accomplir des tâches afin d'acquérir plus de cultivation et de compétences ;

3. L'entraînement extrême comprend également des défis spéciaux, qui obligent les joueurs à accomplir des tâches spécifiées dans le temps imparti.

Revue du jeu

2. Les maîtres et les apprentis peuvent communiquer entre eux. Le maître peut transmettre des compétences et de l'expérience aux disciples et les aider à améliorer leur force.

3. Le système maître-apprenti comporte également certaines tâches qui doivent être accomplies ensemble par le maître et l'apprenti.

Faits saillants du jeu

1. Il existe un riche système d'accessoires. Les joueurs peuvent obtenir divers accessoires en les achetant, en les fabriquant ou en les dévorant ;

2. Les accessoires peuvent être utilisés pour améliorer la force, renforcer les compétences ou améliorer les attributs ;

3. Différents accessoires ont des effets différents et les joueurs doivent les choisir et les utiliser en fonction de leur situation réelle.

Commentaires de l'éditeur

2. Les formations incluent différents types tels que le type d'attaque, le type de défense, le type de récupération, etc. Différentes formations ont différents scénarios d'application, et les joueurs doivent les choisir et les utiliser en fonction de la situation réelle ;

3. Avoir une vision complète du monde, incluant l’histoire, les cartes, la culture, etc.