Le sens populaire des établissements d'éducation préscolaire est de fournir des services professionnels individuels en porte-à-porte à tous les parents qui n'ont ni l'énergie ni le temps d'éduquer leurs enfants. L'établissement scientifique d'éducation préscolaire s'appuie sur la théorie du « développement équilibré tridimensionnel des capacités physiques, intellectuelles et psychologiques » et, sur la base de 50 000 données de référence sur la croissance des enfants, il en extrait neuf objectifs majeurs de croissance pour les enfants : sécurité, volonté, sentiment d'appartenance. but, attention et mémoire, capacité de réflexion, équilibre, force, vitesse.
Les établissements d'enseignement de la petite enfance ont commencé à prendre forme lentement à la fin des années 1990. Avec un développement continu, les établissements d'enseignement de la petite enfance ont atteint un certain niveau de maturité. Les établissements d'enseignement de la petite enfance peuvent aider les enfants à grandir. Le sens populaire des établissements d'éducation préscolaire est de fournir des services professionnels individuels en porte-à-porte à tous les parents qui n'ont ni l'énergie ni le temps d'éduquer leurs enfants. Laissez les enfants recevoir de bons soins, conseils et éducation dès leur naissance, résolvez les soucis de milliers de jeunes parents et rendez la vie de famille parfaite et chaleureuse. Les établissements d'éducation de la petite enfance sont passés par les trois étapes germination-formation-développement, et les établissements d'éducation de la petite enfance ont déjà atteint un certain niveau de perfection.
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