Sistem pelatihan kontrol sumur bawah tanah Changqing
1.0
Sistem Pelatihan Kontrol Sumur Downhole Changqing adalah perangkat lunak pelatihan online yang dirancang khusus untuk industri pengeboran minyak, yang bertujuan untuk membantu para praktisi menguasai keterampilan dan pengetahuan kontrol sumur downhole dengan lebih baik. Peserta didik dapat belajar dengan menonton video tutorial dan simulasi 3D.
1. Anda dapat memilih poin pengetahuan yang perlu Anda pelajari sesuai dengan kebutuhan Anda;
2. Dalam sesi latihan simulasi, Anda dapat melatih keterampilan pengendalian sumur bawah tanah dengan mengoperasikan peralatan virtual;
3. Tidak diperlukan pengoperasian di lokasi, sehingga secara efektif mengurangi risiko keselamatan.
1. Menyediakan beberapa alat praktis, seperti kalkulator waktu nyata, manual teknis, dll., untuk memudahkan pengguna memeriksa informasi teknis yang relevan kapan saja;
2. Tidak hanya memenuhi kebutuhan pelatihan para insinyur pengeboran, tetapi juga menyediakan ujian online, penyelidikan skor ujian, dan layanan lainnya;
3. Memberikan kesempatan belajar dan pelatihan yang baik, sehingga meningkatkan daya saing perusahaan dan profesionalisme karyawan.
1. Membantu pekerja mendapatkan pemahaman mendalam tentang pengetahuan dan keterampilan keselamatan pengendalian sumur bawah tanah, dan meningkatkan tingkat praktik pekerja dengan melakukan simulasi operasi praktis;
2. Menyediakan berbagai metode pembelajaran, termasuk latihan kehidupan nyata, simulasi virtual, pengajaran video, ujian dan penilaian, dll.;
3. Mencakup poin-poin pengetahuan yang relevan tentang pengendalian sumur bawah tanah, termasuk prinsip-prinsip pengendalian sumur bawah tanah, prosedur pengoperasian, penanganan darurat dan risiko keselamatan, dll.
1. Menggunakan teknologi simulasi virtual untuk mensimulasikan skenario operasi pengendalian sumur bawah tanah yang sebenarnya dan memungkinkan pekerja melakukan operasi praktis;
2. Materi pembelajaran kontrol sumur bawah tanah yang kaya, termasuk peralatan kursus bergambar, video operasi praktis, analisis kasus aktual, dll.;
3. Fleksibilitas untuk secara bebas mengatur kemajuan pembelajaran dan memilih konten pembelajaran sesuai dengan situasi aktual seseorang dapat memenuhi kebutuhan pembelajaran yang dipersonalisasi dari pekerja yang berbeda.
