Permainan "Siswa Miskin Bang Bang" adalah permainan berpikir. Pemain perlu mencari cara untuk mengeluarkan uang terbatas untuk meningkatkan kualitas hidup siswa miskin. dll. Pemain harus sepenuhnya Berbagai pilihan dipertimbangkan untuk mendapatkan skor tertinggi. Konten game sangat kaya, dan elemen strategis juga ditambahkan untuk memungkinkan pemain terus meningkatkan kemampuan berpikir dan pengambilan keputusan dalam game desain gamenya juga sangat bagus, mampu menciptakan suasana Santai dan menyenangkan.
1. Benar-benar mencerminkan kondisi kehidupan siswa miskin dan berupaya mengembalikan pemandangan kehidupan nyata;
2. Meningkatkan kualitas hidup siswa miskin dengan “menghabiskan seluruh uangnya” dan menemukan rencana pengeluaran yang sesuai;
3. Permainan ini penuh kehangatan dan sentuhan, yang dapat menginspirasi cinta dan partisipasi pemain.
1. Alat peraga, karakter, dan elemen lain dalam permainan berusaha menjadi nyata, memungkinkan pemain untuk memiliki pemahaman mendalam tentang kehidupan sebenarnya dari siswa miskin;
2. Ada tingkat kebebasan yang tinggi dalam permainan. Pemain dapat membuat pengaturan pengeluaran sesuai keinginan mereka sendiri, yang meningkatkan kemudahan bermain;
3. Melalui permainan ini, pemain dapat memperhatikan kehidupan kelompok kurang mampu di lapisan bawah dan menginspirasi kecintaan sosial serta partisipasi sosial yang aktif.
1. Pemain berperan sebagai relawan yang bertanggung jawab membantu siswa miskin, dan menghabiskan sejumlah dana dalam waktu terbatas untuk meningkatkan kualitas hidup siswa melalui pembelian kebutuhan sehari-hari, kegiatan sosial, dll;
2. Pemain dapat berkomunikasi berkali-kali dengan siswa miskin untuk memahami kebutuhan dan situasi mereka, sehingga dapat membuat pengaturan pengeluaran yang lebih tepat;
3. Selain mengeluarkan uang secepat mungkin dalam waktu terbatas, pemain juga perlu memperhatikan konsumsi yang wajar dan tidak membuang-buang dana.
1. Pembelian dan penggunaan alat peraga dalam permainan sangat realistis, memungkinkan pemain dengan cepat mempelajari nilai dan penggunaan praktis barang-barang dalam kehidupan nyata;
2. Investasi emosional dan kepekaan nyata siswa miskin dalam permainan ini sangat tinggi, dan pemain dapat merasakan kegembiraan dalam merawat orang lain;
3. Permainan secara keseluruhan penuh dengan energi positif, menginspirasi masyarakat untuk memperhatikan, mengeksplorasi dan mendukung upaya kesejahteraan sosial.