Aplikasi Mathematics Ma Xiaoda adalah aplikasi pendidikan matematika awal profesional yang membantu anak-anak mengumpulkan keterampilan berpikir matematis dan minat matematika melalui konten matematika yang kaya, metode pengajaran matematika yang komprehensif, tim profesional, dan jaminan layanan yang aman.
1. Untuk anak usia 3-6 tahun, bantu mereka mengembangkan kemampuan berpikir matematis dan minat terhadap matematika melalui permainan matematika yang menarik dan pembelajaran interaktif;
2. Perancangan konten matematika secara ketat mengikuti standar pendidikan matematika anak usia dini dan secara bertahap menyediakan konten matematika yang sesuai untuk pembelajaran anak;
3. Menyediakan metode pengajaran matematika yang beragam, termasuk permainan matematika, kursus matematika, interaksi orang tua, dll.
1. Menyediakan berbagai macam permainan bertema matematika, seperti kognisi matematika, perbandingan bilangan, pengurutan bilangan, penjumlahan dan pengurangan bilangan, dll;
2. Menyediakan kursus matematika yang komprehensif untuk anak-anak dari setiap kelompok umur, termasuk buku teks matematika, buku kerja matematika, tes matematika, dll;
3. Memberikan umpan balik pembelajaran secara real-time dan sistematis kepada orang tua, serta laporan pembelajaran visual dan saran aktivitas orang tua-anak.
1. Tim ini terdiri dari pendidik matematika profesional, teknisi Internet, dll., dan memiliki pemahaman dan penelitian mendalam tentang pendidikan matematika;
2. Memperhatikan perlindungan privasi pengguna dan menjamin keamanan informasi pribadi dan privasi pengguna melalui teknologi enkripsi profesional, penyimpanan aman, dan cara lainnya;
3. Memberikan perencanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran yang dipersonalisasi, dan menyesuaikan rencana pembelajaran matematika yang sesuai dengan situasi dan kemajuan belajar anak.
1. Memungkinkan anak-anak belajar matematika secara sistematis dengan cara yang santai dan menyenangkan melalui permainan, dan membantu anak-anak belajar matematika dan meningkatkan level matematika mereka secara menyeluruh;
2. Menyediakan berbagai metode pengajaran matematika yang dapat memenuhi kebutuhan belajar matematika anak pada berbagai tahapan;
3. Memungkinkan orang tua untuk lebih berpartisipasi dalam pembelajaran matematika anaknya, dan menggabungkan karakteristik kognitif anak kecil untuk menjamin profesionalisme dan efektivitas pp.