人工知能は、新たな技術革命を推進する重要な原動力として、あらゆる階層のデジタル化とインテリジェント化を促進してきました。質の高い教育の発展の重要な立場として、大学はこの教育改革を主導するだけでなく、トップの革新的人材の育成モデルを継続的に改善し、適応してリードできる革新的な技術的人材を多数育成する必要があります。科学技術革命と産業変革の新たな段階。
現在、人工知能は、イデオロギーおよび政治教育のデジタル化およびインテリジェントな発展に重要な機会と原動力をもたらし、大学におけるトップの革新的人材の育成に新たな活力を注入し、新たなパラダイムを拡大しています。一流の革新的人材は、技術革新を促進し、産業革新をリードする核となる要素であり、人材の中で最も重要かつ希少であり、新たな生産力を育成し発展させる上で重要な意味を持ちます。彼らは強い専門的資質、革新的な意識と革新的な能力を持ち、多くの場合、独立した思考と独立した行動に対する強い個人的ニーズを持ち、総合的な能力の向上にさらに注意を払っています。イデオロギーおよび政治教育は時代に歩調を合わせ、トップの革新的才能の特徴を厳密に追跡し、人工知能を大学のイデオロギーおよび政治教育に統合するルールを正確に把握し、人工知能を通じてイデオロギーおよび政治教育を強化し、人材の育成を支援する必要があります。最高の革新的才能。
教育理念は正しく、革新的である
教育理論の観点からは、イデオロギーおよび政治教育に力を与える人工知能は、伝統的なイデオロギーおよび政治教育の概念を維持し、生徒の全方位的な発達の価値追求を実現するだけでなく、イデオロギーおよび政治の教育モデルを革新し、従来の教育モデルから脱却します。主題、プロセス、スペースなどの革新的な方法を通じたイデオロギー的および政治的教育。人工知能のアルゴリズム技術は単なるツール技術ではなく、明確な価値指向を持った新興勢力です。したがって、大学は家族と国への感情とトップの革新的才能の責任を培い、西側諸国のアルゴリズム技術の優位性を打ち破り、我が国の「行き詰まり」問題を解決し、トップの革新的才能の自主的な行動を組織的なものに変えなければなりません。科学技術イノベーションと産業イノベーション行動。
内部ロジックの観点から見ると、人工知能のデータとアルゴリズムは、大学におけるイデオロギー的および政治的教育の実施方法を大きく変えるでしょう。教育者は、人工知能の膨大なデータを使用して、生徒の学習ダイナミクスをより包括的に観察し、イデオロギー概念や価値観などの変化を把握し、対応するイデオロギーおよび政治教育リソースとイデオロギーおよび政治要素を照合することができます。私たちは職業的基礎を基礎として、革新的な優秀な人材に祖国と祖国への思いを養い、世界的な視野を養い、卓越性の精神を養い、理想と信念を強化し、祖国である党にさらに貢献することを決意しています。 、そして人々。
外部ロジックの観点から、人工知能は大学におけるイデオロギーおよび政治教育における人間とコンピューターのコラボレーションのためのインテリジェントなシステムを構築し、イデオロギーおよび政治教育の教育内容と方法を従来の「リンクされた教育」から「相互に埋め込まれた教育」に変革します。教師と生徒 人工知能の教育現場では、教師と生徒の関係はより平等でオープンです。
「知恵」があるから指導内容が新しい
教育の供給側では、人工知能はデジタル技術の応用を通じて大量の知識コンテンツと教師データ情報を生成および提供し、伝統的な教科書コンテンツとの三次元知識ネットワークを形成し、イデオロギー的知識の「デジタル知識ベース」を徐々に確立します。そして政治教育。
教育需要側では、人工知能がデータ分析、統合、共有、評価を通じて教育を受けた人の学習状況と学力レベルを特定し、人材育成のリアルタイム評価を実施し、従来の教育認識と統合してスマート教育を共同構築します。エコシステムを構築し、イデオロギーおよび政治教育のための「インテリジェント評価ライブラリ」を徐々に確立します。
教育の主体と対象の間の相互作用において、人工知能を使用して、学生中心の多次元、インテリジェント、テクノロジーの全次元複合教育現場プラットフォームを構築できます。仮想シミュレーション テクノロジーを使用して仮想シーンを構築すると、イデオロギーや政治の教育を物理空間から多次元空間に拡張し、教室の活力を高めることができます。
前述の「２つのデータベースと１つのプラットフォーム」の構築を通じて、思想・政治教育のデジタル・インテリジェントレベルを大幅に向上させることができる。たとえば、インテリジェントなオンライン学習プラットフォームを使用して、オンラインとオフラインを組み合わせた教育活動を実行したり、仮想現実、拡張現実、拡張現実、情報視覚化などのテクノロジーを使用して、学習の包括性、正確性、体系的なコンピューティング機能を最大限に活用したりできます。インテリジェントなアルゴリズムとビッグデータリソースを利用して、オンラインとオフラインで表示されるさまざまな価値観の対立、受容、補完、衝突、統合の動的なプロセスを監視および追跡し、あらゆる側面の構造と機能のアップグレードを迅速に最適化します。イデオロギー的および政治的教育。
「知恵」を活かした指導形態
優秀な革新的人材は、より積極的な思考、より強い個人のニーズ、そしてより洗練された教育に対するより高い要求を持っています。したがって、まず人工知能を使用して、コースのパーソナライズされたカスタマイズを実現するために、イデオロギー的および政治的教育のコンテンツ制作、フィルタリング、推進を正確に位置付ける必要があります。人工知能技術を使用することで、イデオロギーおよび政治コースの教師は生徒の学習特性と学習習慣を正確に把握し、「洪水灌漑」から「精密点滴灌漑」への教育の変革を実現し、さまざまなレベルの生徒の学習ニーズを満たすことができます。そして彼らの学習意欲を刺激します。
2つ目は、教育目標、コース内容、実装リンクの特性に基づいて、人工知能テクノロジーを教育プロセスに有機的に統合し、教育プロセスを最適化し続けることです。同時に、人工知能テクノロジーを使用して、教育プロセスを監視および分析し、構造化された方法で予測モデルを構築し、教育と学習をリアルタイムでデバッグして、教育のマッチングを最大化します。
3つ目は、人工知能技術を使用してイデオロギーと政治の理論を視覚的に解釈し、イデオロギーと政治の教育を学生が実際に感じて体験できる教育現場にし、主体と対象の新しい「共存」モデルを作成し、それをより実践することです。道徳性を確立し、人材を育成することが基本的な使命です。たとえば、大学は拡張現実や仮想現実などのテクノロジーを使用して、強力な学術的合理性を備えた理論的概念を視覚的、直観的、合理的で興味深いものに変換します。これにより、学生が教育内容をよりよく理解し、イデオロギーや理論の魅力と有効性を高めることができます。政治コース。
教育のキャリアは「知恵」に基づいています
イデオロギーと政治の教育がより立体的で直観的であればあるほど、それはより魅力的で感動的なものになります。人工知能ベースの教育キャリアは、イデオロギー的および政治的な教育と教育に対して、より便利で効率的かつ質の高いサポートと保証を提供します。したがって、私たちはまず、トップの革新的な人材を育成するという分野を超えた学際的な特性に適応し、人工知能技術を使用して異なる主題分野間の学術的なつながりを確立し、特に主題に関して、イデオロギー的および政治的な内容と学際的な知識の有機的な統合を達成する必要があります。教育、心理学、社会学など、学生の成長と発達に関連するもの。
2つ目は、人工知能テクノロジーを使用して、イデオロギーおよび政治教育のホットスポットを把握し、タイムリーに問題を発見して分析し、問題と実際のニーズに基づいてイデオロギーおよび政治教育の内容をリアルタイムで最適化し、より受け入れられるものにすることです。学生たちへ。 3つ目は、アルゴリズム設計、モデル構築、画像認識、その他の人工知能技術の育成と応用シナリオの実践を強化し、教師と生徒の人工知能技術の含意と応用シナリオについての包括的な理解を深め、人工知能を使用することです。仮想シーンと現実シーンを実現する技術 その関係は、抽象的な価値観を仮想的かつインタラクティブな学習シナリオに内面化することであり、「壮大な物語」と「大きな原則」という伝統的な教化教育手法から、教育を受けた人々にインスピレーションを与える教育的物語へと変革します。教育の効果を効果的に向上させます。