어렸을 때 실제 장난감을 가지고 놀 때는 전혀 이해가 안 됐는데, 이제 어른이 되니 이해가 되네요. 일반적으로 곱하기를 몇번을 하든 2×3 영역으로 나누면 됩니다.

5×5를 예로 들어보겠습니다(그림 1).

처음 3개의 열 1, 2, 3을 아무렇게나 배열한 다음, 4와 5를 연결하여 오른쪽 상단의 3행 2열 영역에 배치합니다(그림 2). 주의할 점은 5가 앞, 4가 뒤이고 위쪽 두 그리드는 왼쪽부터 들어가는 순서가 정확히 맞습니다.

그런 다음 두 번째 행에 6, 7, 8 3개의 열을 배열하고 오른쪽의 3행 2열 영역에 9와 10을 나란히 배치합니다(그림 3). 이때 앞쪽이 10이고 뒤쪽이 9인 것을 알 수 있으며, 오른쪽에서 진입하면 역순으로 나타난다. 따라서 두 개의 사각형 10과 9가 2x2 영역을 따라 반 바퀴 회전되었습니다(결과는 그림 4에 표시됨). 이쯤 되면 9와 10이 원활하게 배열될 수 있다.

정순의 상황은 다음과 같이 요약할 수 있습니다. 큰 숫자가 앞에 있고 작은 숫자가 뒤에 있으므로 작은 쪽에서 들어가야 하며, 반대로 작은 숫자가 앞에 있으면 들어가야 합니다. 큰 쪽에서 들어가야 해요. 순방향 순서의 반대는 역방향 순서입니다. 이 경우 둘의 순서를 교환하려면 3×2 영역을 사용해야 합니다.

이제 동일한 방법을 사용하여 세 번째 행을 정렬합니다(그림 5). 순서를 바꿔서 14와 15를 채워넣는 것을 확인할 수 있습니다(그림 6).

네 번째 행은 아래 행이 한 개밖에 남지 않아 오른쪽에 3×2 영역을 형성해 역순을 바꿀 수 있는 방법이 없으므로 두 행을 왼쪽에서 오른쪽으로 함께 배열한다.

첫 번째 열의 마지막 두 행은 16과 21이다. 2행 3열 영역에 배치하면 양의 순서인 것으로 나타나 직접 배치한다(그림 7). 17과 22를 같은 방법으로 넣어주세요(그림 8). 18과 23을 올바른 순서로 조정해서 넣어주시면 마지막 3칸은 확실히 철자가 가능해집니다. 최종 결과가 세 개의 사각형을 잘 쓸 수 없음이 될 확률은 50%입니다.

요약: 행별로, 열별로 정렬합니다. 각 행의 마지막 두 열은 다음 두 행을 빌려서 순서를 조정합니다. 마지막 두 행은 왼쪽에서 오른쪽으로 오른쪽 두 열을 빌려서 마지막 세 셀을 조정합니다. 양의 순서여야 합니다.

추신: 스피드런의 경우 주의 깊은 관찰과 몇 가지 단계를 줄이는 요령이 필요하며 동시에 더 넓은 영역을 분류하는 것도 필요합니다. 여기서는 더 이상 연구하지 않겠습니다.