1. Proporcionar aos estudantes e profissionais um ambiente experimental realista que promova a compreensão e o domínio dos conceitos elétricos e eletrónicos;
2. É também uma poderosa ferramenta de treinamento e pode ser utilizada para pesquisas nas áreas de engenharia elétrica e engenharia eletrônica;
3. Nas áreas da engenharia eléctrica e da engenharia electrónica, as experiências são uma parte importante da aprendizagem e da investigação.
1. As operações laboratoriais tradicionais geralmente consomem muito tempo e custo e tornam-se um método eficaz para resolver este problema;
2. Pode melhorar a qualidade dos experimentos e reduzir o custo e o tempo no processo de aprendizagem;
3. Pode também promover a eficiência e a qualidade da aprendizagem, permitindo aos alunos compreender e dominar melhor conceitos e competências relacionados.
1. Os alunos não são obrigados a ir ao laboratório para realizar experiências, o que reduz significativamente os custos e o tempo de aprendizagem;
2. Permitir que os alunos realizem experiências de forma independente, ajudando-os a obter respostas rapidamente e a descobrir os seus próprios erros a qualquer momento;
3. Proporcionar um ambiente experimental real, permitindo aos alunos cometer erros e tentativas em experiências simuladas, melhorando assim a qualidade das experiências.
1. Proporcionar aos alunos mais oportunidades experimentais do que os laboratórios tradicionais, promovendo assim a eficiência e a qualidade da aprendizagem;
2. Um ambiente experimental de simulação de alta qualidade permite aos alunos simular condições experimentais reais, para que possam compreender melhor o conteúdo aprendido;
3. Ao combinar funções como gráficos coloridos, efeitos sonoros e dados em tempo real, o experimento pode fornecer uma experiência altamente interativa que informa os alunos sobre mudanças após a operação.