O
sistema de avaliação de desempenho dos diretores de escolas primárias e secundárias do sistema EnablePPA
é organicamente composto por quatro direções de avaliação: autoavaliação do avaliado, avaliação democrática do corpo docente e funcionários, avaliação pela equipe avaliadora e avaliação abrangente dos líderes. , a avaliação democrática do corpo docente e do pessoal é o núcleo de todo o sistema de avaliação, e o resto é Se a avaliação nas três direções é realizada pode ser aumentada ou diminuída conforme apropriado com base na situação real do trabalho. E com base em diferentes cenários de demanda, o sistema permite que a proporção dessas quatro direções seja alocada livremente no cálculo do resultado final da avaliação. EnablePPA
permite o estabelecimento de um sistema universal de avaliação de indicadores para aplicação a todos os avaliados. Também pode projetar diferentes indicadores de avaliação de acordo com os diferentes cargos ocupados pelo avaliado e o tipo de cargo ocupado pelo avaliado, como diretor, vice-diretor,. Secretário, secretário em tempo integral, diretor docente, etc. podem ser definidos livremente no sistema de acordo com diferentes requisitos de avaliação. O sistema de índice de avaliação do EnablePPA consiste em uma estrutura de dois níveis: questões de avaliação ( ou indicadores primários ) e indicadores de avaliação ( ou indicadores secundários ). Qualquer indicador de avaliação pode incluir qualquer número de questões de avaliação e qualquer número de medidas de avaliação. Em todo o sistema de indicadores, o peso total que pode ser atribuído, o peso atribuído a cada indicador, o peso de cada questão de avaliação no indicador correspondente e a pontuação correspondente a cada nível de medida de avaliação no indicador podem ser usados por os usuários com base em seus trabalhos de avaliação, ajustes e revisões em tempo real com base na situação real. Por outras palavras, o EnablePPA não fornece um modelo de indicador de avaliação de desempenho inerente para diretores de escolas primárias e secundárias. Fornece apenas uma estrutura de cálculo para a conceção de indicadores. Com base nesta estrutura, os utilizadores podem conceber as suas avaliações correspondentes com base na sua própria situação. avaliação de desempenho, e criar diferentes indicadores de avaliação no questionário de avaliação, elaborar diferentes questões de avaliação e atribuir pesos de avaliação correspondentes de acordo com questões específicas. Por isso, como um sistema de software maduro, o EnablePPA pode atender às necessidades de gestão de avaliação de desempenho em diferentes cenários.
A fim de garantir que os dados históricos de avaliação da qualidade do ensino possam ser preservados, a EnablePPA utiliza criativamente o conceito de tema de avaliação, que pode não apenas distinguir entre diferentes ciclos de avaliação, mas também projetar um sistema de índice de avaliação correspondente em cada ciclo de avaliação e, por extensão, Isso permite que vários tópicos de avaliação coexistam no sistema, mesmo que haja apenas um tópico de avaliação ativado no momento, não apenas os dados podem ser visualizados e exportados para o tópico de avaliação original, mas os dados ainda podem ser analisados e as conclusões da avaliação podem ser tiradas.
