reddit chatgpt
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O surgimento da inteligência artificial generativa (GenAI) acendeu debates sobre os seus potenciais benefícios e malefícios para a educação. Apesar das discussões generalizadas, os conhecimentos sobre o impacto da GenAI na educação têm sido limitados porque os primeiros estudos têm frequentemente um âmbito limitado e centram-se em contextos específicos. Portanto, o objetivo deste estudo é explorar e analisar o volume, o envolvimento e o conteúdo das reações iniciais a uma ferramenta líder da GenAI, o ChatGPT. Especificamente, coletamos e analisamos discussões públicas online do ChatGPT nos primeiros quatro meses após o lançamento da ferramenta. Coletamos 345 postagens e 6.463 comentários sobre ChatGPT de 25 subreddits com foco em educação. Analisamos o volume, o envolvimento e o conteúdo das discussões do ChatGPT por meio de estatísticas descritivas e técnicas de processamento de linguagem natural. As conclusões mostram um volume relativamente baixo de discussões do ChatGPT, distribuídas de forma desigual pelos subreddits relacionados com a educação – com a maioria das discussões a ocorrer em dois subreddits, enquanto seis subreddits não tiveram quaisquer discussões. Apesar disso, o nível de envolvimento nas postagens do ChatGPT foi substancial; por exemplo, uma postagem do ChatGPT apresentou uma média de 15 comentários, e esses comentários foram longos, indicando um envolvimento rico em vez de superficial. O conteúdo das discussões do ChatGPT nos seis maiores subreddits relacionados à educação diferiam no grau de pensamento analítico e no tom emocional, mesmo compartilhando um foco predominante nos alunos e na IA. Diversas reações e perspectivas sobre GenAI - observadas em vários níveis de volume, envolvimento e conteúdo do ChatGPT em subreddits relacionados à educação - destacam como diversas partes interessadas educacionais reagiram de maneira diferente à GenAI, oferecendo insights sobre como explorar, analisar e compreender a propagação e adoção de inovação tecnológica na educação.
ChatGPT, GenAI, Reddit, espaços de afinidade, reação tecnológica, análise de aprendizagem
Staudt Willet, KB e Na, H. (2024). IA generativa gerando buzz: volume, envolvimento e conteúdo das reações iniciais ao ChatGPT em discussões em subreddits relacionados à educação. Aprendizagem on-line . https://olj.onlinelearningconsortium.org/
Se desejar acessar os dados coletados anteriormente e usados para produzir os resultados na pasta output , envie um e-mail para o Dr. Bret: [email protected]. Este conjunto de dados incluiu 345 postagens e 6.463 comentários relativos ao ChatGPT em 19 subreddits relacionados à educação (ou seja, seis subreddits não tiveram discussões sobre ChatGPT nos primeiros quatro meses), abrangendo 6 de dezembro de 2022 a 31 de março de 2023.
