Em 26 de outubro, na Conferência de Promoção do Trabalho de Educação Digital de Pequim de 2024, foi lançado o "Guia de Aplicação de Inteligência Artificial de Pequim na Educação", esclarecendo as especificações de aplicação de 29 cenários típicos de inteligência artificial em seis campos educacionais principais e orientando escolas, professores e os alunos realizam a prática de aplicação de maneira constante e ordenada. Duas tarefas principais da inteligência artificial na educação foram lançadas para tornar as novas tecnologias mais “compreensíveis” da educação.
O guia recém-lançado é o primeiro guia para a aplicação da inteligência artificial na educação desenvolvido pelo Departamento Municipal de Pesquisa em Educação de Pequim. Ele padronizará a aplicação da inteligência artificial na educação escolar e fornecerá orientação sistemática para educadores. Combinando políticas internas e externas, pesquisas teóricas e aplicações práticas, bem como pesquisas e análises realizadas para professores, alunos e pais de escolas primárias e secundárias desta cidade, o “Guia” esclarece o uso da “sabedoria” para auxiliar o ensino, " sabedoria" para ajudar os alunos e "sabedoria" para ajudar na avaliação. Existem 29 cenários típicos em 6 áreas de aplicação principais: assistência à educação com inteligência, assistência à investigação com inteligência e assistência à gestão com inteligência, cobrindo todos os principais níveis de aplicação da inteligência artificial em educação escolar.
Os companheiros de aprendizagem de IA (inteligência artificial) auxiliam no planejamento de caminhos de aprendizagem, os assistentes de aprendizagem de idiomas ajudam a melhorar as habilidades de fala e audição e a tecnologia VR (realidade virtual) é usada para simular experiências de aprendizagem imersivas... As "Diretrizes" deixam claro que as escolas devem focar no conceito de "Centro" centrado no aluno, usar ativamente a tecnologia de inteligência artificial para ajudar os alunos na aprendizagem, pesquisa e prática personalizadas, e promover as habilidades de aprendizagem independente dos alunos e o desenvolvimento do pensamento exploratório e inovador em diferentes ambientes de aprendizagem.
Capacitando o "ensino e avaliação" com tecnologia de inteligência artificial, o "Guia" orienta as escolas a usar a inteligência artificial para construir um sistema de avaliação diversificado para professores e alunos que usam ativamente a tecnologia de inteligência artificial na leitura inteligente, treinamento físico inteligente, educação estética inteligente e; psicologia personalizada Apoiar a exploração prática em outros aspectos; construir ativamente um novo ecossistema inteligente de ensino e pesquisa com a ajuda da inteligência artificial para alcançar o gerenciamento inteligente do campus multimodal, panorâmico e dinâmico;
"Durante o processo de desenvolvimento, consideramos plenamente o impacto da tecnologia de inteligência artificial em estudantes de diferentes idades para garantir que o objetivo final da aplicação da tecnologia seja promover o crescimento saudável dos estudantes." , disse que o “Guia” enfatiza o pensamento crítico Utilizar o conceito de inteligência artificial para “estabelecer regulamentações” para a aplicação da inteligência artificial nas escolas. Por exemplo, as escolas não estão autorizadas a utilizar a inteligência artificial para pôr em perigo a segurança e os interesses nacionais, prejudicar a imagem do país ou promover conteúdos proibidos por leis e regulamentos, e não estão autorizadas a violar a educação básica e as leis de ensino e o crescimento físico e mental dos alunos. leis. As escolas, os professores e os alunos devem compreender plenamente os riscos, as limitações e as deficiências da inteligência artificial generativa e proteger rigorosamente a privacidade pessoal e as informações sensíveis.
A cidade também criará um mecanismo de ajuste dinâmico para garantir que o conteúdo do "Guia" seja otimizado à medida que a tecnologia se desenvolve e as necessidades educacionais mudam, e para ajudar as escolas a continuarem a melhorar as suas estratégias de aplicação de inteligência artificial.
Foi lançada simultaneamente a construção de conjuntos de dados de inteligência artificial de alta qualidade e campos de teste de aplicação de inteligência artificial no campo da educação. Esta cidade desenvolverá uma plataforma de dados de inteligência artificial na área educacional e extrairá sistemas de conhecimento, termos profissionais, regras de algoritmos e lógica de expressão com características educacionais em torno das "cinco educações simultaneamente" para fornecer suporte de dados para a implementação de modelos em larga escala em no campo da educação; usar aplicativos de inteligência artificial Realizar avaliações no local de teste para formar padrões gerais de avaliação para a educação inteligente que estejam em conformidade com as leis de educação e ensino, acelerar o acesso de conformidade de grandes modelos de inteligência artificial no campo da educação, realizar regularmente dinâmicas monitoramento de produtos de inteligência artificial após entrar nas escolas e criar uma atmosfera de aplicação saudável e ordenada.
Leitura adicional
103 escolas foram selecionadas como “Escolas de Demonstração de Campus Inteligente de Pequim”
A partir de 2023, Pequim selecionará uma série de cenários de aplicação de educação digital com características de Pequim e destaques notáveis para orientar as escolas na criação de uma nova geração de ambiente de aprendizagem capacitado por novas tecnologias para atender de forma abrangente a aprendizagem e o crescimento de alta qualidade dos alunos. Entre elas, 41 escolas serão selecionadas como o primeiro lote de escolas de demonstração de campus inteligentes em 2023, e 62 escolas serão selecionadas como o segundo lote de escolas de demonstração de campus inteligentes de Pequim; Até o momento, foram selecionadas 103 escolas da cidade.
