Como importante motor que impulsiona uma nova rodada de revolução tecnológica, a inteligência artificial promoveu a transformação digital e inteligente de todas as esferas da vida. Sendo uma posição importante para o desenvolvimento de educação de alta qualidade, as faculdades e universidades devem não apenas liderar esta reforma educacional, mas também melhorar continuamente o modelo de formação para os melhores talentos inovadores e cultivar um grande número de talentos técnicos inovadores que possam se adaptar e liderar a nova rodada de revolução científica e tecnológica e transformação industrial.
Actualmente, a inteligência artificial trouxe oportunidades importantes e forças motrizes para o desenvolvimento digital e inteligente da educação ideológica e política, injectou nova vitalidade e expandiu novos paradigmas no cultivo de talentos inovadores de topo em faculdades e universidades. Talentos inovadores de alto nível são os elementos centrais para promover a inovação tecnológica e liderar a inovação industrial. Constituem a parte superior mais crítica e escassa dos recursos humanos e são de grande importância para cultivar e desenvolver novas forças produtivas. Têm fortes qualidades profissionais, consciência inovadora e capacidade de inovação, muitas vezes têm fortes necessidades individuais de pensamento independente e acção independente, e prestam mais atenção à melhoria das suas capacidades abrangentes. A educação ideológica e política deve acompanhar os tempos, seguir de perto as características dos principais talentos inovadores, compreender com precisão as regras de integração da inteligência artificial na educação ideológica e política nas faculdades e universidades, capacitar a educação ideológica e política através da inteligência artificial e ajudar a cultivar principais talentos inovadores.
Ensinar filosofia é correto e inovador
Em termos de teoria de ensino, a inteligência artificial que capacita a educação ideológica e política não só defende os conceitos tradicionais de educação ideológica e política e concretiza a busca de valor para o desenvolvimento integral dos alunos, mas também inova o modelo de ensino ideológico e político, rompendo com o educação ideológica e política através de métodos inovadores, como assunto, processo e dilema de ensino. A tecnologia de algoritmos de inteligência artificial não é uma simples tecnologia de ferramenta, mas uma força emergente com uma clara orientação de valor. Portanto, as faculdades e universidades devem cultivar os sentimentos de família e país e a responsabilidade dos principais talentos inovadores, romper as vantagens da tecnologia algorítmica dos países ocidentais, resolver o problema do "pescoço preso" do meu país e transformar as ações independentes dos principais talentos inovadores em ações organizadas. inovação científica e tecnológica e comportamentos de inovação industrial.
Do ponto de vista da lógica interna, os dados e algoritmos de inteligência artificial mudarão profundamente a forma como a educação ideológica e política é conduzida nas faculdades e universidades. Os educadores podem utilizar os enormes dados da inteligência artificial para observar de forma mais abrangente a dinâmica de aprendizagem dos alunos, compreender as mudanças nos seus conceitos ideológicos, valores, etc., e depois combinar os correspondentes recursos de educação ideológica e política e os elementos ideológicos e políticos. Ao nos basearmos em bases profissionais, cultivamos os sentimentos de casa e país nos principais talentos inovadores, cultivamos uma perspectiva global, cultivamos um espírito de excelência, fortalecemos os nossos ideais e crenças e estamos determinados a dar mais contribuições ao partido, à pátria mãe , e as pessoas.
Do ponto de vista da lógica externa, a inteligência artificial constrói um sistema inteligente para a colaboração humano-computador na educação ideológica e política em faculdades e universidades, transformando o conteúdo educacional e os métodos de educação ideológica e política do tradicional "ensino interligado" em "ensino inter-incorporado". ensino". Professores e alunos A relação entre eles é mais igualitária e aberta na situação de ensino de inteligência artificial.
O conteúdo de ensino é novo por causa da “sabedoria”
Do lado da oferta educacional, a inteligência artificial gera e fornece enormes quantidades de conteúdo de conhecimento e informações de dados de ensino por meio da aplicação de tecnologia digital, formando uma rede de conhecimento tridimensional com o conteúdo tradicional dos livros didáticos e estabelecendo gradualmente uma "base de conhecimento digital" para fins ideológicos. e educação política.
Do lado da procura educacional, a inteligência artificial identifica o estado de aprendizagem e o nível académico dos educados através da análise, integração, partilha e avaliação de dados, realiza avaliações em tempo real da formação de talentos e integra-os com a percepção da educação tradicional para construir conjuntamente uma educação inteligente. ecossistema e estabelecer gradualmente uma "biblioteca de avaliação inteligente" para educação ideológica e política.
Na interação entre o sujeito e o objeto da educação, a inteligência artificial pode ser usada para construir uma plataforma de cenário de ensino composto centrado no aluno, multidimensional, inteligente e tecnológico. O uso da tecnologia de simulação virtual para construir cenas virtuais pode expandir o ensino ideológico e político do espaço físico para o espaço multidimensional e aumentar a vitalidade da sala de aula.
Através da construção das referidas “duas bases de dados e uma plataforma”, o nível digital e inteligente da educação ideológica e política pode ser grandemente melhorado. Por exemplo, usar plataformas inteligentes de aprendizagem on-line para realizar atividades de ensino on-line e off-line mistas e usar tecnologias como realidade virtual, realidade aumentada, realidade estendida e visualização de informações para aproveitar ao máximo a abrangência, a precisão e as capacidades computacionais sistemáticas de algoritmos inteligentes e recursos de big data, monitoram e rastreiam os processos dinâmicos de confronto, aceitação, complementaridade, colisão e integração dos diversos valores exibidos online e offline, de forma a otimizar prontamente a atualização da estrutura e função de todos os aspectos de. educação ideológica e política.
A forma de ensino aproveita a “sabedoria”
Os principais talentos inovadores têm um pensamento mais ativo, necessidades individuais mais fortes e requisitos mais elevados para uma educação mais refinada. Portanto, primeiro precisamos usar a inteligência artificial para posicionar com precisão a produção de conteúdo, filtrar e impulsionar a educação ideológica e política para alcançar a personalização personalizada dos cursos. Ao usar tecnologia de inteligência artificial, os professores de cursos ideológicos e políticos podem compreender com precisão as características e hábitos de aprendizagem dos alunos, realizar a transformação do ensino de "irrigação por inundação" em "irrigação por gotejamento de precisão", atender às necessidades de aprendizagem dos alunos em diferentes níveis, e estimular a sua iniciativa de aprendizagem.
A segunda é integrar organicamente a tecnologia de inteligência artificial no processo de ensino com base nas características dos objetivos de ensino, conteúdo do curso e links de implementação, e continuar a otimizar o processo de ensino. Ao mesmo tempo, a tecnologia de inteligência artificial é usada para monitorar e analisar o processo educacional, construir modelos preditivos de forma estruturada e depurar o ensino e a aprendizagem em tempo real para maximizar a correspondência do ensino.
A terceira é usar a tecnologia de inteligência artificial para interpretar visualmente as teorias ideológicas e políticas, tornando o ensino ideológico e político uma cena educacional que os alunos possam realmente sentir e vivenciar, criando um novo modelo de “coexistência” de sujeito e objeto, e então implementando-o mais efetivamente. É a missão fundamental estabelecer o caráter moral e cultivar as pessoas. Por exemplo, faculdades e universidades utilizam tecnologias como a realidade aumentada e a realidade virtual para transformar conceitos teóricos com forte racionalidade académica em visuais, intuitivos, racionais e interessantes, o que pode ajudar melhor os alunos a compreender o conteúdo de ensino e aumentar o apelo e a eficácia dos conceitos ideológicos e cursos políticos.
A carreira docente é baseada na "sabedoria"
Quanto mais tridimensional e intuitiva for a educação ideológica e política, mais atrativa e inspiradora ela será. As operadoras de ensino baseadas em inteligência artificial fornecem suporte e garantia mais convenientes, eficientes e de alta qualidade para a educação e o ensino ideológico e político. Portanto, devemos primeiro nos adaptar às características interdisciplinares e interdisciplinares de cultivar talentos inovadores de ponta, usar tecnologia de inteligência artificial para estabelecer conexões acadêmicas entre diferentes áreas disciplinares e alcançar uma integração orgânica de conteúdo ideológico e político e conhecimento interdisciplinar, especialmente com disciplinas relacionados ao crescimento e desenvolvimento do aluno, como educação, psicologia, sociologia, etc.
A segunda é usar tecnologia de inteligência artificial para ajudar a educação ideológica e política a capturar pontos críticos, descobrir e analisar problemas em tempo hábil e otimizar o conteúdo da educação ideológica e política em tempo real com base em problemas e necessidades reais para torná-la mais aceitável para os alunos. A terceira é fortalecer o cultivo do design de algoritmos, construção de modelos, reconhecimento de imagem e outras tecnologias de inteligência artificial e a prática de cenários de aplicação, aprofundar a compreensão abrangente de professores e alunos sobre a conotação e cenários de aplicação da tecnologia de inteligência artificial e usar inteligência artificial tecnologia para realizar cenas virtuais e cenas reais A conexão é internalizar valores abstratos em cenários de aprendizagem virtuais e interativos, transformando o tradicional método de educação de doutrinação de "grande narrativa" e "grandes princípios" para uma narrativa educacional que inspira o educado a explorar ativamente. Melhorar efetivamente a eficácia da educação.