As Escolas Públicas do Havaí lançaram um projeto emocionante de inteligência artificial. 80 alunos de diferentes escolas participaram de equipes. Eles usaram tecnologia de inteligência artificial para projetar e criar chatbots que pudessem resolver problemas reais de seus colegas. Este projecto inovador não só cultiva as competências de IA dos alunos, mas também proporciona às escolas formas mais eficazes de apoiar os alunos. Os resultados comoveram até os líderes do sector da educação. O projeto foi cofundado por Ian Kitajima, presidente do Centro Internacional de Pesquisa de Alta Tecnologia do Pacífico, e planeja lançar uma segunda rodada de projetos em 2025.
As escolas públicas do Havaí testaram recentemente um projeto de inteligência artificial, e os resultados impressionaram e até comoveram os líderes educacionais.
Seis equipas, totalizando 80 alunos de escolas primárias, médias e secundárias de todas as ilhas, tiveram a tarefa de identificar os desafios enfrentados pelos seus colegas e criar um programa de inteligência artificial ou “chatbot” para ajudar a encontrar soluções.
O projeto foi cofundado por Ian Kitajima, presidente do Pacific International High-Tech Research Center. A Rádio Pública do Havaí (HPR) entrevistou Kitajima para conhecer os detalhes do projeto e o andamento dos preparativos para a segunda rodada do projeto em 2025.
Este projeto demonstrou plenamente a capacidade dos alunos de usar a tecnologia de IA para resolver problemas práticos. Ao criarem os seus próprios chatbots, os alunos não só melhoraram as suas competências técnicas, como também criaram uma forma mais conveniente para os seus colegas procurarem ajuda. Esta iniciativa inovadora não só reflecte o enorme potencial da IA no domínio da educação, mas também proporciona uma valiosa experiência de referência para reformas educativas noutras regiões.
Este projecto-piloto bem-sucedido fornece novas ideias para a futura aplicação da inteligência artificial na educação e também indica que a inteligência artificial se tornará uma parte indispensável da educação futura. Esperamos mais projetos semelhantes no futuro para oferecer aos alunos mais oportunidades de aprender e crescer.