A Universidade Fudan assumiu a liderança na publicação do primeiro documento normativo nacional sobre o uso de ferramentas de IA em teses de graduação - "Regulamentos da Universidade Fudan sobre o Uso de Ferramentas de IA em Teses de Graduação (Design) (Teste)". Este regulamento clarifica o âmbito da utilização permitida e proibida de ferramentas de IA, com o objetivo de orientar os alunos para uma utilização racional das ferramentas de IA para melhorar a eficiência, evitando ao mesmo tempo uma dependência excessiva da IA que prejudica a integridade académica. Esta mudança proporciona uma experiência valiosa para outras universidades e reflete a exploração de como equilibrar o progresso tecnológico e a ética acadêmica na era da IA.
Em 28 de novembro, a Universidade Fudan divulgou oficialmente o "Regulamento da Universidade Fudan sobre o uso de ferramentas de IA em teses de graduação (design) (teste)", que fornece especificações detalhadas para a aplicação de ferramentas de inteligência artificial no processo de redação de teses de graduação. Esta medida marca a primeira vez que universidades nacionais emitiram documentos de gestão especializados e normalizados neste domínio, preenchendo a lacuna política neste domínio.
De acordo com os Regulamentos, a Universidade Fudan permite que os alunos usem ferramentas de IA se atenderem a determinadas condições. Após obter o consentimento do instrutor, os alunos podem usar ferramentas de IA para realizar as seguintes tarefas sem afetar o teste de capacidade de inovação:
Recuperação e organização de literatura: Use ferramentas de IA para recuperar e organizar com eficiência literatura acadêmica relevante.
Recomendação de gráficos de criação secundária e gráficos assistidos: use ferramentas de IA para auxiliar na criação de gráficos e recomendar tipos de gráficos apropriados.
Assistência a métodos não criativos: incluindo alguns processos ou operações não criativos.
Formatação de referências: use ferramentas de IA para padronizar o formato das referências.
O objetivo destas aplicações é melhorar a eficiência da escrita, mas são estritamente limitadas dentro de uma estrutura que não afeta a independência acadêmica e a inovação.
Nota sobre a fonte da imagem: a imagem é gerada pela IA e pelo provedor de serviços de autorização de imagem Midjourney
No entanto, os Regulamentos também esclarecem áreas onde a utilização de ferramentas de IA é proibida, incluindo:
Concepção do plano de pesquisa: A IA não deve ser usada na concepção do plano geral ou na construção da estrutura do artigo.
Design de métodos inovadores: a IA está proibida de participar no design de ideias e métodos inovadores.
Análise de dados e discussão de resultados: As ferramentas de IA não devem substituir os alunos na análise de dados, análise de resultados, discussão e resumo de conclusões.
Estas restrições destinam-se a garantir que a tese de graduação dos alunos possa refletir verdadeiramente o seu pensamento independente e capacidades de inovação e evitar a dependência excessiva de conteúdos gerados pela IA e danos à integridade académica.
A escola enfatiza que o uso da tecnologia de IA não deve substituir o trabalho de pesquisa dos alunos, mas deve ser utilizado como uma ferramenta auxiliar para ajudar os alunos a melhorar a eficiência e otimizar processos. Ao mesmo tempo que promove a inovação tecnológica, a Universidade Fudan também espera cultivar talentos de alta qualidade com sentido de responsabilidade social e ética académica.
Por ser o primeiro documento normativo nacional para a utilização de ferramentas de IA em trabalhos de graduação (design), a divulgação do “Regulamento” é de grande importância. Ele não apenas fornece diretrizes operacionais claras para estudantes de graduação da Universidade Fudan, mas também fornece uma referência para outras universidades formularem políticas sobre questões semelhantes. Com o desenvolvimento contínuo da tecnologia de IA, como usar racionalmente as ferramentas de IA para promover a pesquisa acadêmica sem destruir a integridade acadêmica tornou-se uma questão importante enfrentada no campo da educação global.
Este movimento da Universidade Fudan fornece uma exploração útil para as universidades padronizarem a pesquisa acadêmica na era da IA. Vale a pena aprender e promover sua experiência. Acredita-se que mais universidades formularão normas semelhantes no futuro para salvaguardar e promover conjuntamente a integridade acadêmica. o desenvolvimento saudável da educação.