Мини-игра «Доктор»
1.0.1
«Мини-Доктор» — это детский медицинский симулятор, в котором игроки будут играть роль врача, который будет управлять и развивать собственную больницу. В этой веселой и сложной игре вы познакомитесь со всем медицинским процессом: от выдачи лекарств до лечения пациентов.
-Глубокая симуляция : исследуйте каждую деталь работы больницы и получите глубокое понимание медицинской системы.
-Реальная среда : игра полностью восстанавливает реальную медицинскую среду для лучшего погружения.
-Образовательная функция : подходит для детей для изучения медицинских знаний и развития гуманистической помощи.
-Строительство больницы: спроектируйте и постройте больницу своей мечты.
-Исследования и разработки лекарств: разработка новых лекарств для удовлетворения потребностей пациентов.
-Управление командой: набор и обучение медицинского персонала для предоставления качественных услуг.
-Имитация деловых развлечений : изысканный игровой дизайн позволяет каждому игроку получать удовольствие от бизнеса.
-Персонализированная настройка : высокая степень свободы в настройке индивидуального медицинского центра.
-Интеграция развлечений и образования : теплая и гармоничная игровая атмосфера в сочетании со строгим управлением больницей.
- Разнообразие персонажей: богатые и разнообразные настройки персонажей и медицинские случаи доставляют трудности и веселье.
-Стратегическое управление ресурсами : Стратегическое управление ресурсами и управление временем проверяют способность игрока принимать решения.
- Передача ценностей : игра передает ценности уважения к жизни и заботы о других, а также воспитывает чувство социальной ответственности.
-Игрок А : Игра «Мини-доктор» позволила мне испытать удовольствие от работы врачом, а также получить много медицинских знаний.
-Игрок Б : Управление больницей в игре заставило меня почувствовать проблемы медицинской индустрии, и это было очень интересно.
-Игрок C : Игра «Мини-доктор» не только увлекательна, но и заставляет меня уделять больше внимания медицинской отрасли и хвалить врачей.
