25175 Система оценки качества преподавания учителей

Функции и возможности:
Эта система осуществляет динамическое управление качеством в динамичном, непрерывном и сложном процессе, таком как преподавание учителей, с богатыми функциями и гибким использованием.
Принять концепцию и метод управления портфолио преподавателей для проведения полного и всестороннего управления оценкой преподавания учителей.
Примите автономную, персонализированную и совместную модель оценки процесса и оценки развития, а также систематически собирайте учебную информацию для формирования сетевого и основанного на базе данных файла обучения учителя, который может осуществлять оценку на нескольких уровнях, под разными углами и по нескольким предметам. уровень преподавателей. Это «система оценки процесса», основанная на «реальной оценке» и «оценке эффективности», которая сочетает в себе архивную оценку с Интернетом.
Цель оценки разнообразна. Он может удовлетворить текущие практические потребности различных целей оценки, уделяя при этом основное внимание содействию развитию учителей.
Открытость. Каждая школа может разработать различные критерии оценки.
По мнению разных пользователей, система может задавать различные ориентации оценки и системы индикаторов, а также предоставлять разным ролям разные функции, устанавливая разрешения и область управления.
Субъекты оценки (сами учителя, сверстники, студенты, эксперты и т. д.) разнообразны, и учителям предлагается участвовать в оценке.
Мультимедийная оценочная информация.
Используйте комплексный метод оценки для обработки и публикации результатов оценки преподавания учителей.
Публикация плана оценки полностью отражает демократию и прозрачность.
Путем получения систематических количественных данных, результатов научной статистики и анализа можно получить полезные данные и информацию. А обработка данных объективно позволяет избежать человеческих ошибок и повышает эффективность работы.