Университет Фудань выступил инициатором выпуска первого отечественного нормативного документа по использованию инструментов ИИ в бакалаврских диссертациях — «Правила Фуданьского университета по использованию инструментов ИИ в бакалаврских диссертациях (проектирование) (испытание)». Это постановление разъясняет объем разрешенного и запрещенного использования инструментов ИИ, стремясь помочь студентам рационально использовать инструменты ИИ для повышения эффективности, избегая при этом чрезмерной зависимости от ИИ, которая наносит ущерб академической честности. Этот шаг дает ценный опыт другим университетам и отражает исследование того, как сбалансировать технологический прогресс и академическую этику в эпоху искусственного интеллекта.
28 ноября Фуданьский университет официально опубликовал «Правила Фуданьского университета по использованию инструментов искусственного интеллекта в бакалаврских диссертациях (проектировании) (испытательных)», в которых представлены подробные спецификации по применению инструментов искусственного интеллекта в процессе написания бакалаврских диссертаций. Этот шаг знаменует собой первый случай, когда отечественные университеты выпустили специализированные стандартизированные управленческие документы в этой области, восполнив пробел в политике в этой области.
Согласно Положению, Университет Фудань разрешает студентам использовать инструменты искусственного интеллекта при соблюдении определенных условий. После получения согласия преподавателя учащиеся могут использовать инструменты ИИ для выполнения следующих задач, не влияя на тест инновационных способностей:
Поиск и организация литературы. Используйте инструменты искусственного интеллекта для эффективного поиска и организации соответствующей научной литературы.
Рекомендации по вторичному созданию диаграмм и вспомогательные диаграммы. Используйте инструменты искусственного интеллекта, чтобы помочь в создании диаграмм и рекомендовать подходящие типы диаграмм.
Помощь нетворческим методам: включая некоторые нетворческие процессы или операции.
Форматирование ссылок. Используйте инструменты искусственного интеллекта для стандартизации формата ссылок.
Целью этих приложений является повышение эффективности письма, но они строго ограничены рамками, не влияющими на академическую независимость и инновации.
Примечание к источнику изображения: изображение генерируется искусственным интеллектом и поставщиком услуг авторизации изображений Midjourney.
Однако Регламент также уточняет области, в которых использование инструментов ИИ запрещено, в том числе:
Разработка плана исследования: ИИ не должен использоваться при разработке общего плана или конструкции статьи.
Разработка инновационных методов: ИИ запрещено участвовать в разработке инновационных идей и методов.
Анализ данных и обсуждение результатов: инструменты искусственного интеллекта не должны заменять учащихся в анализе данных, анализе результатов, обсуждении и подведении итогов.
Эти ограничения призваны гарантировать, что дипломная работа студентов действительно сможет отражать их независимое мышление и инновационные способности, а также избежать чрезмерной зависимости от контента, созданного ИИ, и нанесения ущерба академической честности.
В школе подчеркивают, что использование технологий искусственного интеллекта не должно заменять исследовательскую работу студентов, а должно использоваться как вспомогательный инструмент, помогающий студентам повысить эффективность и оптимизировать процессы. Содействуя технологическим инновациям, Фуданьский университет также надеется развивать высококвалифицированные таланты с чувством социальной ответственности и академической этикой.
Выпуск «Положения» как первого отечественного нормативного документа по использованию средств искусственного интеллекта при написании дипломной работы (проектировании) имеет большое значение. Он не только предоставляет четкие практические рекомендации для студентов Фуданьского университета, но также дает другим университетам рекомендации по формулированию политики по аналогичным вопросам. В условиях постоянного развития технологий искусственного интеллекта вопрос о том, как рационально использовать инструменты искусственного интеллекта для продвижения академических исследований без нарушения академической честности, стал важной проблемой, стоящей перед глобальной сферой образования.
Этот шаг Университета Фудань дает университетам возможность стандартизировать академические исследования в эпоху искусственного интеллекта. Его опыт заслуживает изучения и распространения. Считается, что в будущем все больше университетов будут формулировать аналогичные нормы для совместной защиты и продвижения академической честности. здоровое развитие образования.