近期一项研究揭示了人工智能生成假新闻与人类制造假新闻在用户感知上的微妙差异。研究发现，用户分享AI生成假新闻的意愿与分享人类制造假新闻的意愿并无显着区别，这引发了对信息传播机制和用户辨别能力的关注。此外，社会经济地位也对用户对信息的信任程度产生影响，暗示着信息素养教育的重要性。
最新研究指出，人工智能生成的假新闻和人类制造的假新闻在用户感知上存在一定差异。调查显示，参与者愿意分享假新闻的比例相当，且社会经济因素影响用户的信任程度。研究呼吁加强教育，引入新标签并可能需监管措施来保护易受影响群体。该研究结果强调了在应对假新闻传播方面，单纯的技术手段可能不足以解决问题，需要结合教育、标签以及可能的监管措施，才能有效保护公众免受虚假信息的侵害，构建更加健康的信息生态环境。 未来研究应进一步探究不同类型假新闻对用户认知的影响机制，为更有效的应对策略提供依据。