隨著人工智慧在教育領域的應用日益廣泛，一款名為「生成式AI地圖」的視覺輔助工具應運而生。該工具由Edtech Insiders公司開發，旨在清晰地展現超過250個AI賦能教育工具的應用場景，並按教學材料、評估反饋、教師支持等類別進行分類，方便教育工作者快速查找和了解合適的AI工具。地圖還提供了資料庫和公司目錄鏈接，方便用戶深入了解每個工具的詳細資訊以及開發公司。
隨著人工智慧工具和應用案例的迅速增長，教育科技專家們創建了一個視覺輔助工具，以使AI工具的格局更加清晰易懂。由Edtech Insiders公司牽頭，這個新的生成性AI地圖和資料庫將超過250個AI賦能工具分類到教學和學習的用例中。地圖的用例類別包括教學材料、評估與回饋、教師實踐支援、教師專業學習、學生支援和社交工具。每個類別中都有更具體的用例，例如課程計劃產生和作業幫助。
地圖展示了每個用例中「覆蓋範圍最廣」的教育科技公司的logo，這是基於公司規模和網路流量來確定的。地圖上方提供了用例資料庫和AI工具公司目錄的連結。資料庫包含了一份完整的AI驅動教育工具列表，這些工具被識別為支援每個用例，而可搜尋的目錄提供了創建這些工具的公司的資訊。
據Edtech Insiders的聯合創始人Alex Sarlin稱，地圖只展示那些已經公開發布、目前可用且專注於K-12教育的工具。他補充說，包含一個工具並不意味著它已經被證明是有效的。
地圖、資料庫和目錄是Laurence Holt和Jacob Klein先前工作的擴展，這兩位教育科技老兵在2023年創建了一個教育中的AI地圖，以理解突然湧現的AI賦能教學和學習工具。 Holt是XQ Institute非營利組織的高級顧問，Klein是TeachFX的產品經理，TeachFX是一家為教師提供AI驅動的教學指導的公司。
Holt說:“我們只是想理解這一切，並且我們開始這樣做時，認為這對其他人也可能有用。”“所以最初的目標是我們自己，之後是其他思考創新的人。”
2023年6月，他們將地圖發佈在Medium上，Holt說它迅速獲得了關注。他和Klein開始收到其他教育科技開發者、慈善資助者和教育工作者的詢問，因為地圖揭示了AI在教育中的過剩和空白。例如，在創建原始地圖時，已經有許多AI工具可用於輔導和問題生成等任務，但在評分和學生數據分析等領域卻很少或沒有。
在2024年3月更新Medium上的地圖後，Holt說，他和Klein意識到這個計畫需要一個專門團隊來定期更新，以跟上這個快速發展的領域。
Holt說:「雅各和我真的在為地圖尋找一個家。」「它已經超出了我們的管理能力，但我們知道，因為我們接到的電話和電子郵件，人們開始在不同的領域依賴它。 」
他們聯繫了Edtech Insiders的共同創辦人Sarlin和Ben Kornell，幫助將地圖轉移到自己的網站上，他們已經在資料庫目錄中追蹤AI賦能的教育工具。
Sarlin說:「Laurence和Jacob做了這個了不起的用例分析，而我們同時在做一個AI工具資料庫，試圖理解這個快速發展的空間。」「所以，我們不僅是用例分類法的大力支持者，我們還可以引入更多的公司，我們可以用它作為一個可搜尋的資料庫，深入到任何一個用例中，並將它們整合起來。
新地圖中展示的AI工具數量增加了一倍多，總共達到269個，Sarlin預計未來幾個月將增加另外100個。就任何新的過剩和空白而言，資料庫目前列出了92個AI工具用於學生支持，78個用於教學材料，46個用於教師實踐支持，38個用於評估和反饋，10個用於教師實踐支持，5個用於社交目的。
總之，這個以AI驅動的教育工具地圖為教育工作者提供了一個寶貴的資源，幫助他們了解並選擇合適的AI工具，以提升教學品質和學習效果。其持續更新和完善機制也確保了地圖的實用性和前瞻性。