JSP2144 نظام إدارة أداء دورة الطالب (SSH) مشروع التخرج

تركيب مجاني

تحقيق الوظيفة

يرجى تنزيل الفيديو مباشرة لمشاهدة الوظائف التفصيلية. توفر المعلومات التالية تفاصيل الوظائف العامة:

لقد أصبحت إدارة المناهج والأداء من المهام الإدارية المهمة والمعقدة للغاية في إدارة التدريس المدرسي، ولم يعد مجرد استخدام الحلول اليدوية التقليدية يفي بمتطلبات التعليم والإدارة، حيث تتميز أجهزة الكمبيوتر بخصائص السرعة الحاسوبية والقدرة القوية على الحل تحظى بشعبية كبيرة بشكل طبيعي في مجال التطبيق هذا. لذلك، ومن أجل ضمان التدفق السلس للمعلومات وكفاءة العمل في المدرسة، من الضروري تصميم منهج الطالب ونظام إدارة الأداء. وهذا لا يحرر أعضاء هيئة التدريس من إدارة الأداء المعقدة فحسب، بل يلعب أيضًا دورًا مهمًا للغاية في تعزيز تطوير التدريس.

تعتمد مناهج الطلاب وإدارة الأداء في المدرسة الإدارة اليدوية التقليدية. إن طريقة الإدارة اليدوية التقليدية هذه لها العديد من أوجه القصور، مثل انخفاض الكفاءة وضعف السرية، فمن ناحية، تؤدي إلى عدم فهم المعلمين لأداء الطلاب، ونقص المعلمين يعد فهم إدارة الأداء بمثابة صداع لأنه مع مرور الوقت، سيتم إنشاء كمية كبيرة من الملفات والبيانات، مما يسبب الكثير من الصعوبات في البحث والترقية والصيانة، ويستهلك الكثير من العمالة، ويجعل من الصعب تجنبه. أخطاء.

اختر Eclipse لتطوير مناهج الطلاب ونظام إدارة الدرجات لحل المشكلات الموجودة أعلاه، ومساعدة المعلمين على تحسين كفاءة عملهم، وتحقيق التنظيم والتوحيد والأتمتة لسير عمل إدارة معلومات درجات الطلاب. لذلك، اختر Eclipse لتطوير مناهج الطلاب ونظام إدارة الصف .

جمع وتحليل المتطلبات: يجب أن يكمل نظام إدارة المقررات والأداء للطالب الجانبين التاليين: إدارة المقررات الدراسية وإدارة أداء الطالب، ويحتاج كل محتوى إلى توفير وظائف الإضافة والتعديل والاستعلام. يمكن تلخيص الأجزاء الرئيسية من وثائق متطلبات المستخدم التي تم جمعها أثناء عملية تطوير مقرر الطالب ونظام إدارة الدرجات في الأجزاء التالية:

1. العملاء الذين يمكنهم استخدام النظام: مسؤولو النظام، المعلمون، الطلاب؛

2. الأنواع المختلفة من العملاء لديهم أذونات مختلفة. على سبيل المثال، يمكن لمسؤولي النظام إضافة معلومات الطالب ودرجاته وتعديلها والاستعلام عنها. ويمكن للطلاب الاستعلام فقط عن درجاتهم الخاصة، ويمكن للمدرسين نشر معلومات درجات الطلاب، ويمكنهم فقط الاستعلام عن معلومات حول المقررات الدراسية التي يقومون بتدريسها وكمية صغيرة من المعلومات العامة.

3. يجب أن تكون هناك وظيفة نسخ احتياطي للنظام، عند فشل النظام، يجب أن تكون هناك تدابير طوارئ مقابلة أو وظائف استرداد النظام.

يمكن ملاحظة أن نظام إدارة المقرر الدراسي والصف الخاص بالطالب يحتاج إلى تلبية احتياجات ثلاثة جوانب: يستخدم المسؤولون النظام لصيانة جميع البيانات وتشغيلها؛ ويقوم المعلمون بتشغيل بعض كيانات البيانات ذات الصلة الخاصة بهم ويعمل الطلاب كمستفسرين للاستعلام والتشغيل كيانات البيانات. يمكن لأنظمة إدارة المقررات والدرجات الحالية للطلاب تلبية المتطلبات في هذه الجوانب، ولكن معظم الأنظمة لا تزال تعاني من عيوب وأوجه قصور وظيفية، خاصة في سهولة واجهة العميل وتصور نتائج الاستعلام.

أ. إدارة حقوق العملاء

ويمكن تقسيم العملاء الذين يستخدمون هذا النظام إلى الأنواع الثلاثة التالية:

مسؤول النظام (جميع الحقوق تشمل الحفاظ على الطلاب والمعلمين والدورات)؛

المعلم (إضافة الدرجات، وإدارة الدرجات)؛

الطلاب (الاستعلام عن الدرجات).

ب. تحليل وظائف النظام

الوظائف الرئيسية لمسؤول النظام هي: إضافة العملاء وحذفهم وتعديلهم، بحيث يكون لدى العميل سلطة المسؤول، وإدارة المعلمين، بما في ذلك عمليات العرض والإضافة والحذف، وإدارة الطلاب، ويمكن إضافة وحذف الطلاب، ويمكنه أيضًا إجراء استعلامات، على سبيل المثال، الاستعلام عن درجات جميع الطلاب الذين درسوا هذه الدورة التدريبية حسب اسم الدورة التدريبية، وحساب متوسط ​​درجات الدورة التدريبية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تحرير الوظائف الأساسية مثل إصدار البيانات.

الوظائف الرئيسية للمعلمين هي: يمكن للمعلمين إدخال درجات الطلاب، وإضافة وحذف معلومات الطالب، ويمكنهم أيضًا عرض وحذف وتعديل البيانات المنشورة والوظائف الأساسية الأخرى.

تتمثل الوظيفة الرئيسية للطلاب في تحقيق وظائف مثل الاستعلام عن درجات الطالب.

بناءً على الوصف أعلاه قمنا بتوضيح احتياجات العميل لوظائف معالجة بيانات النظام ويمكن تلخيص وظائف هذا النظام في الجوانب التالية.

 إعدادات كلمة المرور

كل مشغل لديه كلمة مرور خاصة به ويمكنه تعيين كلمة المرور، والتي يمكن أن تمنع الأفراد من غير النظام من دخول النظام وتمنع موظفي النظام من العمل خارج نطاق سلطتهم.

 إعدادات الأذونات

قم بتعيين أذونات الجميع بحيث يكون لكل شخص نطاق عمله الخاص ولا يمكنه العمل خارج نطاقه الخاص. بشكل عام، يمكن للشخص المسؤول فقط، أي المسؤول، تعيين الأذونات.

 إدخال البيانات

تحقيق إدخال معلومات الطالب، ومعلومات المعلم، ومعلومات المسؤول، ومعلومات الدورة، ومعلومات الأخبار، ومعلومات أداء الطالب.

تعديل البيانات

تعديل معلومات الطالب ومعلومات المعلم ومعلومات الدورة ومعلومات أداء الطالب.

 الاستعلام عن البيانات

يمكنه الاستعلام عن معلومات الطالب ومعلومات المعلم ومعلومات المسؤول ومعلومات الدورة ومعلومات أداء الطالب.

التحليل الإحصائي للنتيجة

المعدل العام لدرجات الطالب

حذف المعلومات

تحقيق حذف معلومات الطالب، ومعلومات المعلم، ومعلومات المسؤول، ومعلومات الدورة، ومعلومات التقدير.

3. متطلبات البيانات

ومن خلال الاستطلاع تم التوصل إلى أن احتياجات العملاء من البيانات هي كما يلي:

معلومات الطالب

بما في ذلك: رقم الطالب، اسم الطالب، التخصص، الخ.

معلومات الدورة

بما في ذلك: رقم الدورة، اسم الدورة، الخ.

معلومات المعلم

بما في ذلك: رقم المعلم، اسم المعلم، الدورات التعليمية، الخ.

تسجيل المعلومات

بما في ذلك: رقم الصف، اسم الطالب، اسم المعلم، اسم المقرر، الخ.

معلومات البيان

يشمل: رقم البيان، موضوع البيان، محتوى البيان

وخلاصة القول، يمكن استنتاج الوظائف التالية:

1. وظائف صيانة البيانات الأساسية

إضافة المعلومات الأساسية للطلاب.

تعديل المعلومات الأساسية للطالب.

حذف المعلومات الأساسية للطلاب.

إضافة معلومات أداء الطالب.

تعديل معلومات أداء الطلاب.

حذف معلومات درجة الطالب.

 إحصائيات حول معلومات متوسط ​​أداء الطلاب.

زيادة معلومات المقرر الدراسي لدى الطلاب.

 الإدارة المرئية لنتائج الاستعلام.

2. وظيفة إدارة قواعد البيانات

إدارة معلومات الدورة والصف.

إدارة معلومات الحساب.

عرض وإدارة معلومات الدورة والصف.

3. وظائف العمل الأساسية

عرض معلومات العملاء ومعلومات الدورة.

إضافة معلومات الأداء.

 إحصائيات حول معلومات أداء الطالب.

لقطة شاشة للنظام