L'application d'apprentissage synchrone de l'anglais pour l'école primaire de niveau Mai est un logiciel d'apprentissage de l'anglais destiné aux élèves du primaire. Il peut couvrir de nombreux aspects du contenu d'apprentissage tels que l'écoute, la parole, la lecture et l'écriture, garantissant que les élèves peuvent améliorer de manière globale leurs compétences en anglais. toute l'interface est simple et adaptée aux élèves du primaire. Habitudes d'étude, logiciel qui rend l'apprentissage plus facile et plus agréable, l'application peut régulièrement mettre à jour le contenu pour garder le contenu pédagogique frais et efficace.
1. Fournit une variété de modules d'apprentissage tels que la mémoire de mots anglais, des exercices de grammaire et une formation au dialogue oral ;
2. Chaque module comporte des explications détaillées et des séances de pratique pour aider les étudiants à améliorer progressivement leur maîtrise de l'anglais ;
3. Logiciel offrant des fonctions d'apprentissage personnalisées telles que l'apprentissage de cours en ligne et le tutorat individuel dispensé par des experts.
1. Il s'agit d'un programme qui peut répondre aux besoins d'apprentissage de différents étudiants et offrir un apprentissage et une formation complets ;
2. Il existe un système de programmes bien organisé, allant du vocabulaire de base à l'application de la grammaire en passant par l'expression orale pratique ;
3. Il s'agit d'un logiciel d'apprentissage et de formation unique qui vise à développer les compétences globales en anglais des étudiants.
1. Système d'évaluation intelligent intégré, qui peut ajuster le plan d'étude à temps en fonction de la situation d'apprentissage des étudiants ;
2. Il peut aider les étudiants à mieux maîtriser les connaissances et fournir de riches ressources d'apprentissage ;
3. Fournir à chacun une équipe pédagogique professionnelle et un logiciel éducatif complet en ligne pouvant être utilisé sur toutes les plateformes.
1. Les étudiants peuvent étudier à tout moment et en tout lieu via des téléphones mobiles ou des tablettes, améliorant ainsi la commodité de l'apprentissage ;
2. On peut dire que les logiciels sont évalués du point de vue de l'expérience utilisateur, de l'effet pédagogique et de la rapidité des mises à jour ;
3. Le logiciel est plus facile à utiliser, l'effet d'apprentissage est remarquable et le nouveau contenu est mis à jour en temps opportun.