reddit chatgpt
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L’émergence de l’intelligence artificielle générative (GenAI) a déclenché des débats sur ses avantages et inconvénients potentiels pour l’éducation. Malgré de nombreux débats, les connaissances sur l'impact de GenAI sur l'éducation sont limitées car les premières études ont souvent eu une portée limitée et se sont concentrées sur des contextes spécifiques. Par conséquent, le but de cette étude est d'explorer et d'analyser le volume, l'engagement et le contenu des premières réactions à l'un des principaux outils GenAI, ChatGPT. Plus précisément, nous avons collecté et analysé les discussions publiques en ligne sur ChatGPT au cours des quatre premiers mois suivant la sortie de l'outil. Nous avons collecté 345 publications et 6 463 commentaires sur ChatGPT provenant de 25 subreddits axés sur l'éducation. Nous avons analysé le volume, l'engagement et le contenu des discussions ChatGPT grâce à des statistiques descriptives et des techniques de traitement du langage naturel. Les résultats montrent un volume relativement faible de discussions ChatGPT, inégalement réparties entre les sous-reddits liés à l'éducation, la majorité des discussions ayant lieu dans deux sous-reddits, tandis que six sous-reddits n'ont eu aucune discussion. Malgré cela, le niveau d’engagement dans les publications ChatGPT était substantiel ; par exemple, une publication ChatGPT hébergeait en moyenne 15 commentaires, et ces commentaires étaient longs, indiquant un engagement riche plutôt que superficiel. Le contenu des discussions ChatGPT sur les six plus grands sous-reddits liés à l'éducation différait par le degré de pensée analytique et le ton émotionnel, même s'ils partageaient une concentration prédominante sur les étudiants et l'IA. Diverses réactions et perspectives sur GenAI, observées à partir de différents niveaux de volume, d'engagement et de contenu de ChatGPT sur les subreddits liés à l'éducation, mettent en évidence comment divers acteurs de l'éducation ont réagi différemment à GenAI, offrant des informations sur la façon d'explorer, d'analyser et de comprendre la propagation. et l’adoption de l’innovation technologique dans l’éducation.
ChatGPT, GenAI, Reddit, espaces d'affinité, réaction technologique, analyse d'apprentissage
Staudt Willet, KB et Na, H. (2024). L'IA générative génère du buzz : volume, engagement et contenu des premières réactions à ChatGPT dans les discussions sur les sous-reddits liés à l'éducation. Apprentissage en ligne . https://olj.onlinelearningconsortium.org/
Si vous souhaitez accéder aux données précédemment collectées utilisées pour produire les résultats dans le dossier output , veuillez envoyer un e-mail au Dr Bret : [email protected]. Cet ensemble de données comprenait 345 publications et 6 463 commentaires relatifs à ChatGPT dans 19 sous-reddits liés à l'éducation (c'est-à-dire que six sous-reddits n'ont eu aucune discussion sur ChatGPT au cours des quatre premiers mois), du 6 décembre 2022 au 31 mars 2023.
