Wharton School of Business et OpenAI lancent un nouveau cours en ligne « AI in Education : Teaching with ChatGPT », qui vise à aider les éducateurs à utiliser efficacement la technologie de l'IA pour améliorer les niveaux d'enseignement et améliorer les compétences des étudiants en IA. Le cours prend la forme de quatre modules d'auto-apprentissage, couvrant des contenus importants tels que le concept d'IA générative, le développement d'invites d'IA et la manière d'intégrer l'IA dans les devoirs tout en maintenant l'intégrité académique. Le lancement de ce cours marque l’avancement de la « Wharton AI Initiative » de Wharton et représente la première fois qu’OpenAI coopère avec une école de commerce, établissant ainsi une nouvelle référence pour l’application de l’IA dans l’éducation.
Récemment, Wharton Online, la plateforme d'apprentissage en ligne de la Wharton School, a lancé un nouveau cours intitulé « AI in Education : Teaching with ChatGPT ». Le cours, développé en partenariat avec la société de recherche en intelligence artificielle OpenAI, est conçu pour aider les enseignants à utiliser la technologie pour enseigner plus efficacement et aider les étudiants à améliorer leurs compétences en IA.
Le cours a été officiellement annoncé le 21 novembre et débute le 1er décembre sous la forme de quatre modules d'autoformation. Le contenu du cours se concentre principalement sur l'exploration de nouveaux concepts d'IA générative, la formulation d'invites d'IA et la manière d'intégrer l'IA dans les devoirs scolaires tout en maintenant l'intégrité académique.
Le lancement de ce cours intervient exactement un an après que la Wharton School a lancé la Wharton AI Initiative, qui vise à encourager la recherche sur les applications commerciales et l'impact social de l'IA. La collaboration de Wharton avec OpenAI fait partie de l’initiative d’IA et d’analyse de Wharton et c’est la première fois qu’OpenAI collabore avec une école de commerce.
Le cours sera dispensé par Ethan Mollick, professeur à Wharton, et par Lilach Mollick, experte en éducation. Ethan Mollick a été sélectionné comme l'une des personnes les plus influentes en 2024 par le magazine Time en raison de son influence dans le domaine de l'IA. Leah Belsky, vice-présidente et directrice générale de l'éducation d'OpenAI, a déclaré lors de l'annonce du cours que l'adhésion de Wharton à l'utilisation d'OpenAI était « assez remarquable ».
Belsky a également mentionné qu'Ethan et Lilach Mollick servent de « phares » dans la communauté éducative, expérimentant, recherchant et partageant constamment des idées sur la façon d'utiliser l'IA pour accélérer l'apprentissage. « Il est passionnant d’imaginer combien d’éducateurs et d’étudiants bénéficieront de leur enseignement à l’avenir », a déclaré Belsky.
Après avoir terminé le cours, les étudiants recevront un certificat délivré conjointement par Wharton Online et OpenAI, qui sera délivré par la plateforme d'apprentissage en ligne Coursera.
Dans l’ensemble, le lancement de ce cours offre de précieuses opportunités d’apprentissage aux éducateurs et aux étudiants, aide à mieux comprendre et appliquer la technologie de l’IA et favorise le développement innovant dans le domaine de l’éducation. Le cours est créé conjointement par Wharton School et OpenAI, et son autorité et son côté pratique méritent d'être attendus.