La technologie de l’intelligence artificielle est intégrée dans l’enseignement supérieur à un rythme sans précédent. Face aux inquiétudes des enseignants et des administrateurs concernant les applications de l'IA, l'Arizona State University a choisi de s'engager activement dans le changement et a annoncé sa coopération avec OpenAI. Il s'agit d'une tentative audacieuse et tournée vers l'avenir. Cette collaboration vise à exploiter pleinement les technologies avancées d'intelligence artificielle générative d'OpenAI, telles que ChatGPT et DALL-E, pour améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants, promouvoir la recherche innovante et optimiser les processus de gestion administrative de l'école. Il s’agit d’une étape historique dans l’application de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur, et son impact mérite notre attention continue et notre discussion approfondie.
Malgré les inquiétudes des enseignants et des administrateurs, l’intelligence artificielle fait déjà son chemin dans l’enseignement supérieur. L'Arizona State University annonce un partenariat avec OpenAI, une société leader dans le domaine de l'intelligence artificielle générative qui développe des technologies telles que ChatGPT et DALL-E, dans le cadre d'une collaboration unique en son genre visant à appliquer la technologie d'OpenAI au milieu des processus institutionnels de l'ASU. La collaboration se concentre sur l’amélioration de la réussite scolaire des étudiants, la conduite de recherches innovantes et l’optimisation des processus organisationnels. L'Arizona State University prévoit de fournir un accès complet à la version entreprise de ChatGPT à tous les enseignants et étudiants de l'école en 2024.
La collaboration entre l'Arizona State University et OpenAI établit une nouvelle référence pour l'application de l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur. À l’avenir, les modèles de coopération similaires se multiplieront et l’intelligence artificielle continuera de modifier profondément les modèles et les méthodes d’éducation. Cela nécessite non seulement que les éducateurs s'adaptent et apprennent activement, mais nécessite également des efforts conjoints de tous les secteurs de la société pour garantir que l'application de l'intelligence artificielle dans l'éducation puisse mieux servir les étudiants et les enseignants et promouvoir l'équité éducative et un développement de haute qualité.