25175 Student Growth Portfolio Management System (College and College Edition) é usado para exibir e descrever o portfólio de crescimento do processo de aprendizagem dos alunos. É um método de avaliação de desenvolvimento. Seu objetivo é promover o desenvolvimento dos alunos em áreas específicas e habilidades gerais. carteiras de crescimento. Progresso contínuo em outros aspectos. Ele pode reter informações importantes sobre a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos e pode pintar um quadro dinâmico, completo e tridimensional do desenvolvimento dos alunos. Ele deixará marcas profundas em toda a experiência de aprendizagem dos alunos e poderá fazer tudo. estudante Desfrute de felicidade e sucesso em seu portfólio de crescimento. Para alcançar e promover o desenvolvimento dos alunos, ao criar um portfólio de crescimento, este deve basear-se nos objetivos educacionais e de ensino do semestre ou ano letivo e no estado atual de aprendizagem dos alunos.
Porta de login de gerenciamento 1.dh/index.aspx
2. Conta de administrador 25175 senha 25175
3. O banco de dados é StudentGrowth.mdf no diretório 25175 DB
25175 Sistema de gerenciamento de arquivos de crescimento do aluno Introdução ao perfil pessoal do aluno
número de série:
Nome gênero nacionalidade Data de nascimento Fotos com nomes anteriores Número de identificação perspectiva política
Nível de escolaridade altura tipo sanguíneo
crenças religiosas Hora de admissão Aula
Apartamento no campus Número de contato Especialidades
Número QQ E-mail
Detalhes do endereço residencial
Nome do guardião Tutela Número de contato do responsável
Nome do pai Número de contato Profissão
Nome da mãe Número de contato Profissão
Meu lema favorito
Avaliação pessoal do aluno
primeiro semestre
Avaliação regular Presença nas aulas (seção) Presença em dois exercícios (seção) Frequência de auto-estudo (seção) Fumar (um) Ficar fora a noite toda (horários)
chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola
Artigos publicados (artigos) Situação de emprego Excelente Pague a mensalidade em dia Principais violações disciplinares (tempos) Recompensa e punição outros Emprestar livros (livro) Prática social ou serviço voluntário (horários, horas, conteúdo)
Habilidades profissionais Aprovado (assunto) Não qualificado (assunto)
Comentários do professor da turma
segundo semestre
Avaliação regular Presença nas aulas (seção) Presença em dois exercícios (secção) Frequência de auto-estudo (seção) Fumar (um) Ficar fora a noite toda (horários)
chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola
Artigos publicados (artigos) Situação de emprego Excelente Pague a mensalidade em dia Principais violações disciplinares (tempos) Recompensa e punição outros Emprestar livros (livro) Prática social ou serviço voluntário (horários, horas, conteúdo)
Habilidades profissionais Aprovado (assunto) Não qualificado (assunto)
Comentários do professor da turma
terceiro semestre
Avaliação regular Presença nas aulas (seção) Presença em dois exercícios (secção) Frequência de auto-estudo (seção) Fumar (um) Ficar fora a noite toda (horários)
chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola
Artigos publicados (artigos) Situação de emprego Excelente Pague a mensalidade em dia Principais violações disciplinares (tempos) Recompensa e punição outros Emprestar livros (livro) Prática social ou serviço voluntário (horários, horas, conteúdo)
Habilidades profissionais Aprovado (assunto) Não qualificado (assunto)
Comentários do professor da turma
quarto semestre
Avaliação regular Presença nas aulas (seção) Presença em dois exercícios (seção) Frequência de auto-estudo (seção) Fumar (um) Ficar fora a noite toda (horários)
chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola
Artigos publicados (artigos) Situação de emprego Excelente Pague a mensalidade em dia Principais violações disciplinares (tempos) Recompensa e punição outros Emprestar livros (livro) Prática social ou serviço voluntário (horários, horas, conteúdo)
Habilidades profissionais Aprovado (assunto) Não qualificado (assunto)
Comentários do professor da turma
quinto semestre
Avaliação regular Presença nas aulas (seção) Presença em dois exercícios (seção) Frequência de auto-estudo (seção) Fumar (um) Ficar fora a noite toda (horários)
chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola chegar atrasado Ausência da escola
Artigos publicados (artigos) Situação de emprego Excelente Pague a mensalidade em dia Principais violações disciplinares (tempos) Recompensa e punição outros Emprestar livros (livro) Prática social ou serviço voluntário (horários, horas, conteúdo)
Habilidades profissionais Aprovado (assunto) Não qualificado (assunto)
Comentários do professor da turma
Sexto semestre
Avaliação regular Presença nas aulas (seção) Presença em dois exercícios (secção) Frequência de auto-estudo (seção) Fumar (um) Ficar fora a noite toda (horários)
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Artigos publicados (artigos) Situação de emprego Excelente Pague a mensalidade em dia Principais violações disciplinares (tempos) Recompensa e punição outros Emprestar livros (livro) Prática social ou serviço voluntário (horários, horas, conteúdo)
Habilidades profissionais Aprovado (assunto) Não qualificado (assunto)
Comentários do professor da turma Comentários do Escritório de Assuntos Estudantis Observação: A quantidade de livros emprestados, serviço voluntário, carga horária e conteúdo, e a quantidade de trabalhos publicados deverão ser acompanhadas de certificados ou cópias.
1. Autoridade do professor da turma
2.Gerenciamento de permissões de back-end
3. O professor da turma pode gerenciar os arquivos dos alunos desta turma
4. Os alunos podem fazer autoconsulta por meio de sua ID de aluno. Sistema operacional: win2000 e superior Plataforma de depuração: IIS5.0 e superior Ambiente recomendado: asp.net2.0+sql2000.
Navegadores compatíveis: IE6, IE7, IE8, FireFox, Safari, Chrome, Opera e muito mais.
Caso de software: http://www.25175.com/200609/25175/Business/
Demonstração do programa: http://www.25175.com/200710
Vídeo do software: http://www.25175.com/help
Descrição da função: http://www.25175.com/200609/
Software customizado: diversos sistemas escolares para estudantes, software de educação digital, OA, desenvolvimento de software CRM para pequenas e médias empresas.
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