การสอบการศึกษาต่อเนื่องของเจียงซี
1.0.0
แอปการสอบการศึกษาต่อเนื่องของมณฑลเจียงซีเป็นแอปพลิเคชันการสอบการศึกษาต่อเนื่องออนไลน์ที่ได้รับอนุญาตจากกรมสามัญศึกษาของมณฑลเจียงซี และได้รับการพัฒนาบนแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ระดับชาติ แอปพลิเคชั่นนี้มุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาความต้องการด้านการศึกษาและการเรียนรู้ของกลุ่มต่างๆ เช่น นักศึกษาโอนย้าย คณาจารย์และเจ้าหน้าที่ และบุคลากรด้านการศึกษาวิชาชีพ วิธีที่ง่ายและรวดเร็วในการตอบสนองข้อกำหนดการสอบการศึกษาต่อเนื่องของคุณ
1. สามารถผลักดันคำถามทดสอบที่ตรงกับความต้องการของผู้สมัครได้อย่างชาญฉลาด โดยพิจารณาจากคะแนนสอบเข้าวิทยาลัย ระดับตำแหน่งทางวิชาชีพ อายุงาน และข้อมูลอื่นๆ
2. การมีผู้บริหารหลายระดับสามารถควบคุมกระบวนการบริหารจัดการนักศึกษา การตรวจสอบการลงทะเบียน และการจัดการการสอบได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว
3. รองรับการจัดการหลายระดับและจัดให้มีฟังก์ชั่นผู้ช่วยในทางปฏิบัติแก่นักเรียน รวมถึงการจัดตารางเรียน การสอบถามห้องสอบ การสอบถามคะแนน ฯลฯ
1. รวมถึงการศึกษา จิตวิทยา จรรยาบรรณวิชาชีพ การสอนนอกสถานที่ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เป็นต้น โดยมุ่งตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียน
2. เนื้อหาการเรียนรู้และเนื้อหาการทดสอบใกล้เคียงกับการต่อสู้จริงและสามารถช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญความรู้ที่ได้เรียนรู้จากการทำงานจริงได้ดีขึ้น
3. หลากหลายหลักสูตร โดยมี "ข้อสอบจำลอง" ออกแบบตามความยากของข้อสอบการศึกษาต่อเนื่องและประเภทของข้อสอบ
1. ให้บริการการเรียนรู้ออนไลน์แบบครบวงจร การสอบออนไลน์ การสอบถามคะแนน การออกใบรับรอง และบริการอื่น ๆ เพื่อสร้างแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ระดับมืออาชีพและมีประสิทธิภาพ
2. หลักสูตรคุณภาพสูงในตัวหลายหลักสูตรเป็นหลักสูตรที่ใช้งานได้จริงและเป็นตัวแทนของอุตสาหกรรม และสามารถช่วยให้นักศึกษาเข้าใจข้อกำหนดของอุตสาหกรรมของตนได้ดียิ่งขึ้น
3. ระบบการประเมินอัจฉริยะถูกนำมาใช้เพื่อบรรลุการผลักดันส่วนบุคคล และให้คำแนะนำหัวข้อที่ใกล้เคียงกับความต้องการของตนเองแก่นักเรียนมากขึ้น
1. เป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ที่พัฒนาโดยสถาบันเผด็จการระดับชาติ ช่วยให้นักเรียนสามารถศึกษาต่อได้อย่างสะดวกมากขึ้น
2. หลังจากเสร็จสิ้นการสอบจำลอง นักเรียนสามารถเข้าใจคำถามที่ผิดของตนเองได้โดยสัญชาตญาณ และรู้ว่าต้องเสริมความรู้จุดใด
3. ช่วงทดสอบของแต่ละหน่วยจะเน้นไปที่การประเมิน ช่วยให้นักเรียนเข้าใจสถานะการเรียนรู้และความก้าวหน้าในการจัดการได้ง่ายขึ้น
