EnablePPA ระบบการจัดการประเมินผลการปฏิบัติงานของครูใหญ่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

ระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ของระบบ EnablePPA ประกอบด้วยทิศทางการประเมินผล 4 ทิศทาง ได้แก่ การประเมินตนเองของผู้ประเมิน การประเมินตามระบอบประชาธิปไตยของคณาจารย์และเจ้าหน้าที่ การประเมินโดยทีมประเมิน และการประเมินผู้นำแบบครอบคลุม การประเมินแบบประชาธิปไตยของคณาจารย์และเจ้าหน้าที่ถือเป็นแกนหลักของระบบการประเมินทั้งหมด และที่เหลือคือ การประเมินใน 3 ทิศทางนั้นสามารถเพิ่มหรือลดได้ตามความเหมาะสมตามสถานการณ์จริงของงาน และขึ้นอยู่กับสถานการณ์ความต้องการที่แตกต่างกัน ระบบอนุญาตให้จัดสรรสัดส่วนของสี่ทิศทางเหล่านี้ได้อย่างอิสระในการคำนวณผลการประเมินขั้นสุดท้าย EnablePPA อนุญาตให้มีการจัดตั้งระบบการประเมินตัวบ่งชี้ที่เป็นสากลเพื่อนำไปใช้กับผู้ประเมินทุกคน นอกจากนี้ยังสามารถออกแบบตัวบ่งชี้การประเมินผลที่แตกต่างกันตามตำแหน่งต่างๆ ที่ผู้ประเมินดำรงตำแหน่ง และประเภทของตำแหน่งที่ผู้ประเมินดำรงตำแหน่ง เช่น ตำแหน่งหลัก รองอาจารย์ใหญ่ เลขานุการ เลขานุการประจำ ผู้อำนวยการฝ่ายการสอน ฯลฯ สามารถกำหนดได้อย่างอิสระในระบบตามข้อกำหนดการประเมินที่แตกต่างกัน

ระบบดัชนีการประเมินผลของ EnablePPA ประกอบด้วยโครงสร้างสองระดับ: คำถามการประเมินผล ( หรือตัวบ่งชี้หลัก ) และตัวบ่งชี้การประเมินผล ( หรือตัวบ่งชี้รอง ) สามารถรวมคำถามการประเมินผลจำนวนเท่าใดก็ได้และการวัดผลการประเมินจำนวนเท่าใดก็ได้ ในระบบตัวบ่งชี้ทั้งหมด สามารถใช้น้ำหนักรวมที่สามารถกำหนดได้ น้ำหนักที่กำหนดให้กับแต่ละตัวบ่งชี้ น้ำหนักของคำถามประเมินแต่ละข้อในตัวบ่งชี้ที่เกี่ยวข้อง และคะแนนที่สอดคล้องกับแต่ละระดับของการวัดการประเมินในตัวบ่งชี้ ทั้งหมดนี้สามารถนำมาใช้ได้โดย ผู้ใช้ตามการประเมินผลงานการปรับและแก้ไขแบบเรียลไทม์ตามสถานการณ์จริง

กล่าวอีกนัยหนึ่ง EnablePPA ไม่มีแบบจำลองตัวบ่งชี้การประเมินผลการปฏิบัติงานสำหรับผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเท่านั้น โดยให้เพียงกรอบการคำนวณสำหรับการออกแบบตัวบ่งชี้เท่านั้น โดยอิงตามกรอบการทำงานนี้ ผู้ใช้สามารถออกแบบการประเมินที่สอดคล้องกันตามสถานการณ์จริงของตนเองได้ การประเมินประสิทธิภาพ แบบสอบถาม และสร้างตัวบ่งชี้การประเมินผลที่แตกต่างกันในแบบสอบถามการประเมินผล ออกแบบคำถามการประเมินผลที่แตกต่างกัน และให้น้ำหนักการประเมินที่สอดคล้องกันตามคำถามเฉพาะ ด้วยเหตุนี้ ในฐานะระบบซอฟต์แวร์ที่สมบูรณ์ EnablePPA จึงสามารถตอบสนองความต้องการของการจัดการการประเมินประสิทธิภาพในสถานการณ์ต่างๆ

เพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลการประเมินคุณภาพการสอนในอดีตสามารถรักษาไว้ได้ EnablePPA ใช้แนวคิดของหัวข้อการประเมินอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งไม่เพียงแต่สามารถแยกแยะระหว่างรอบการประเมินที่แตกต่างกัน แต่ยังออกแบบระบบดัชนีการประเมินผลที่สอดคล้องกันในแต่ละรอบการประเมิน และโดยการขยายออกไป ซึ่งช่วยให้หัวข้อการประเมินหลายหัวข้อสามารถอยู่ร่วมกันในระบบได้ แม้ว่าปัจจุบันจะเปิดใช้งานหัวข้อการประเมินเพียงหัวข้อเดียว ไม่เพียงแต่สามารถดูและส่งออกข้อมูลสำหรับหัวข้อการประเมินเดิมได้ แต่ยังสามารถวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลการประเมินได้