ปัญหาที่สำคัญมากในการศึกษาการออกแบบสมัยใหม่ก็คือ การจัดองค์ประกอบถูกตัดขาดจากหลักสูตรการออกแบบอื่นๆ ดังนั้นจึงเป็นการยากสำหรับนักเรียนที่จะเข้าใจบทบาทของการจัดองค์ประกอบเมื่อเรียนรู้ และพวกเขาก็ทำซ้ำสูตรเดียวกันอย่างกลไกและสุ่มสี่สุ่มห้าซึ่งไม่มีการเปลี่ยนแปลงมานานหลายทศวรรษ ตั้งแต่การฝึกแบบเบาเฮาส์ และความสัมพันธ์ระหว่างทฤษฎีและแบบฝึกหัดที่น่าเบื่อเหล่านี้กับการออกแบบภาพที่สดใหม่จำนวนนับไม่ถ้วนในปัจจุบันคืออะไร? ฉันจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดองค์ประกอบไปใช้ในการออกแบบได้อย่างไร -
