แบบสำรวจ: นักศึกษาอังกฤษมากกว่าครึ่งใช้ AI เพื่อสำเร็จการศึกษา

เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว และการประยุกต์ในด้านการศึกษาและกฎหมายได้รับความสนใจอย่างกว้างขวาง บทความนี้จะสำรวจการใช้เครื่องมือ AI ในปัจจุบันในระดับอุดมศึกษา รวมถึงประเด็นทางกฎหมายและจริยธรรมที่เกิดขึ้น หลักฐานจำนวนมากแสดงให้เห็นว่า AI ส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อวิธีการเรียนรู้และการทำงานของเรา ขณะเดียวกันก็นำมาซึ่งความท้าทายใหม่ๆ อีกด้วย

จากการวิจัยของสถาบันนโยบายอุดมศึกษา นักศึกษามหาวิทยาลัยในอังกฤษมากกว่าครึ่งหนึ่งใช้ AI เพื่อสำเร็จการศึกษา ผลสำรวจพบว่านักเรียน 53% ยอมรับว่าใช้เครื่องมือเช่น ChatGPT เพื่อช่วยในการศึกษาให้จบ หน่วยงานปกป้องข้อมูลของอิตาลีกล่าวหาว่า OpenAI ละเมิดกฎระเบียบ GDPR ทนายเดือดร้อนอ้างคดีสมมติ ChatGPT คดีถูกยกฟ้อง

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI อย่างแพร่หลายนำมาซึ่งความสะดวกสบาย แต่ยังทำให้เกิดประเด็นต่างๆ มากมาย เช่น ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ ความเป็นส่วนตัวของข้อมูล และความรับผิดทางกฎหมาย ทุกภาคส่วนในสังคมจำเป็นต้องร่วมกันสำรวจวิธีแก้ปัญหาและสร้างสมดุลระหว่างการพัฒนาทางเทคโนโลยีและบรรทัดฐานทางจริยธรรม ในอนาคต การกำหนดมาตรฐานการใช้เครื่องมือ AI จะเป็นประเด็นสำคัญในด้านการศึกษาและกฎหมาย