生成人工智能(GenAI)的出现引发了关于其对教育的潜在好处和坏处的争论。尽管进行了广泛的讨论,但对 GenAI 对教育影响的深入了解仍然有限,因为早期研究的范围往往很窄并且专注于特定背景。因此,本研究的目的是探索和分析对领先的 GenAI 工具 ChatGPT 的初始反应的数量、参与度和内容。具体来说,我们收集并分析了 ChatGPT 在该工具发布后的前四个月内的公开在线讨论。我们从 25 个以教育为重点的 Reddit 子版块中收集了有关 ChatGPT 的 345 个帖子和 6,463 条评论。我们通过描述性统计和自然语言处理技术分析了 ChatGPT 讨论的数量、参与度和内容。调查结果显示,ChatGPT 讨论量相对较少,在与教育相关的 Reddit 子版块中分布不均匀,大部分讨论发生在两个 Reddit 子版块中,而 6 个 Reddit 子版块没有任何讨论。尽管如此,ChatGPT 帖子的参与度还是很高的;例如,ChatGPT 的帖子平均有 15 条评论,而且这些评论很长,表明参与度很高,而不是肤浅的。六个最大的教育相关子版块的 ChatGPT 讨论内容在分析思维和情绪基调方面有所不同,尽管它们都主要关注学生和人工智能。对 GenAI 的不同反应和观点(从不同级别的 ChatGPT 教育相关 subreddits 的数量、参与度和内容观察)突出了不同的教育利益相关者对 GenAI 的不同反应,提供了有关如何探索、分析和理解传播的见解以及在教育中采用技术创新。
ChatGPT、GenAI、Reddit、亲和力空间、技术反应、学习分析
Staudt Willet, KB 和 Na, H. (2024)。生成式 AI 引发热议:教育相关 subreddits 讨论中对 ChatGPT 的初步反应的数量、参与度和内容。在线学习。 https://olj.onlinelearningconsortium.org/
如果您想访问之前收集的用于在output
文件夹中生成结果的数据,请发送电子邮件至 Bret 博士:[email protected]。该数据集包括 2022 年 12 月 6 日至 2023 年 3 月 31 日期间,19 个教育相关子版块(即 6 个子版块在前四个月内没有讨论 ChatGPT)中的 345 个帖子和 6,463 条评论。