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早教機構的通俗意義是為所有沒有精力和時間引導教育孩子的家長提供上門式的一對一的專業服務機構。科學早期教育機構以「體能、智慧、心理能力三維平衡發展」理論為基礎，依據五萬份孩子成長基準數據，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思考能力、平衡、力量、速度。
早教機構在九十年代末就開始慢慢的形成了，不斷的發展，到早期教育機構已經有一定成熟了，早期教育機構能有助於孩子的成長。早教機構的通俗意義是為所有沒有精力和時間引導教育孩子的家長提供上門式的一對一的專業服務機構。讓孩子從出生一開始就得到良好的照顧和引導教育，為成千上萬的年輕父母解決後顧之憂，讓家庭生活變的圓滿溫馨。早教機構經過萌芽──形成──發展這三個期間，到早期教育機構已經有一定的完善。
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