Wir alle wissen, dass der Unterricht im Mittelpunkt der Arbeit einer Schule steht und dass die Qualität des Unterrichts die Lebensader für das Überleben und die Entwicklung einer Schule ist und auch die umfassende Stärke der Schule widerspiegelt. Die Einrichtung eines wissenschaftlichen Systems zur Bewertung der Unterrichtsqualität und die Bereitstellung entsprechender Bewertungsmethoden und -instrumente werden den Schulen dabei helfen, den gesamten Prozess der Unterrichtsaktivitäten und deren Ergebnisse zu messen und zu messen sowie Werturteile und Bewertungen vorzunehmen, was den Schulen dabei helfen wird, die Qualität des Unterrichts zu verbessern des Unterrichts und führen dazu, dass Lehrer ihre Unterrichtskonzepte ändern und ihre Unterrichtsqualität insgesamt verbessern.
Beijing Kewei Enable Information Technology Co., Ltd. ist sich der Bedeutung der Bewertung der Unterrichtsqualität für die Schularbeit bewusst und verlässt sich als eines der ersten Softwareunternehmen in China, das sich diesem Bereich widmete, auf EnableQ, das seit August 2007 veröffentlicht wurde Die Online-Fragebogen-Engine ist ein universelles Fragebogenverwaltungssystem und basiert auf den technischen Vorteilen, die sich seit vielen Jahren bei der unabhängigen Gestaltung von Fragebögen, der Datenerfassung, der Sortierung und der statistischen Analyse ergeben wurde entwickelt, um Schulen bei der Durchführung einer umfassenden Unterrichtsevaluation zu unterstützen.
Das Bewertungssystem für die Unterrichtsqualität des EnableTQA-Systems besteht organisch aus vier Bewertungsrichtungen: Schülerbewertung, Leiterbewertung, Vorgesetztenbewertung und gegenseitige Bewertung zwischen Lehrern. Die Schülerbewertung ist der Kern des Gesamtbewertungssystems und die anderen drei Die durchgeführte Bewertung des Unterrichts in jeder Richtung kann entsprechend der tatsächlichen Situation der Bewertungsarbeit der Unterrichtsqualität der Schule je nach Bedarf erhöht oder verringert werden.
Mit EnableTQA können Sie entsprechende Bewertungsfragebögen für vier verschiedene Bewertungsrichtungen entwerfen, unterschiedliche Bewertungsindikatoren im Bewertungsfragebogen erstellen, verschiedene Bewertungsfragen entwerfen und entsprechende Bewertungsgewichte entsprechend bestimmten Fragen vergeben. Für den Evaluationsfragebogen zur studentischen Lehrevaluation können für alle Lehrveranstaltungen angepasste Evaluationsindexsysteme konzipiert und entsprechende Indikatoren und Fragen für verschiedene Lehrveranstaltungen erstellt werden.
Das Bewertungsindexsystem von EnableTQA besteht aus einer zweistufigen Struktur von Bewertungsfragen und Bewertungsindikatoren. Jeder Bewertungsindikator kann eine beliebige Anzahl von Bewertungsfragen und eine beliebige Anzahl von Bewertungsmaßnahmen enthalten. Im gesamten Indikatorsystem können das Gesamtgewicht, das zugewiesen werden kann, das jedem Indikator zugewiesene Gewicht, das Gewicht jeder Bewertungsfrage im entsprechenden Indikator und die Punktzahl, die jeder Ebene des Bewertungsmaßes im Indikator entspricht, bestimmt werden Der Benutzer entsprechend seinen entsprechenden Arbeitspraktiken unterliegt Anpassungen und Überarbeitungen.
Um sicherzustellen, dass historische Bewertungsdaten zur Unterrichtsqualität gespeichert werden können, nutzt das EnableTQA-System auf kreative Weise das Konzept der Unterrichtsbewertungsthemen, das die Koexistenz mehrerer Unterrichtsbewertungsthemen im System ermöglicht, selbst wenn derzeit nur ein Unterrichtsbewertungsthema aktiviert ist. Das ursprüngliche Lehrbewertungsthema wird nicht verwendet. Einige Lehrbewertungsthemen können diese Daten nicht nur anzeigen und exportieren, sondern ermöglichen auch die Analyse dieser Daten und das Ziehen von Bewertungsschlussfolgerungen.
Nach Jahren der technischen Anhäufung in der Anwendung von Fragebogensystemen ist EnableTQA als äußerst benutzerfreundliche und zuverlässige Anwendungssystemsoftware mit praktischem Nutzen konzipiert. Der praktische Einsatz und die hohe Bewertung durch viele Schulen verdeutlichen diesen Punkt.
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