Basado en un profundo conocimiento de la industria educativa, Shanghai Anmai Computer Technology Co., Ltd. ha resumido la experiencia y los métodos de enseñanza de muchos expertos en educación y muchas escuelas clave en todo el país, mediante su uso exitoso en cientos de escuelas primarias y secundarias. ha lanzado un sistema diferente al tradicional. Una nueva generación de sistema de gestión de información estudiantil. Este sistema combina teorías y métodos educativos y de enseñanza famosos, como la teoría de la interacción entre enseñanza y evaluación, la teoría de la educación exitosa y la taxonomía de objetivos educativos de Bloom. Se basa en la gestión del estado de los estudiantes y mejora el efecto de la enseñanza mediante la extracción de información. detrás del desempeño de los estudiantes realizar evaluaciones cuantitativas y utilizar la teoría del sistema educativo moderno para monitorear, retroalimentar, mejorar y desarrollar de manera efectiva la calidad de la enseñanza, mejorando así efectivamente el nivel de gestión docente de la escuela y promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes. Incluye módulos como gestión del estado de los estudiantes, gestión del desempeño, análisis de exámenes, gestión de tareas, interacción entre el hogar y la escuela y evaluación de calidad. Es una herramienta eficaz para la gestión moderna de las escuelas. El sistema de gestión de información de los estudiantes se basa en la tecnología .Net y adopta una estructura de tres niveles B/S. Se utiliza en escuelas primarias y secundarias y tiene varios tipos de permisos de usuario. Los padres y estudiantes pueden realizar un seguimiento del progreso de aprendizaje de los estudiantes en grados y clases en cualquier momento. Se pueden realizar análisis de calidad y seguimiento de la calidad del desempeño personal, y se puede obtener información de retroalimentación de calidad efectiva en cualquier momento. Los maestros pueden descubrir el estado real de la clase que imparten en todo el grado en cualquier momento y realizar un análisis integral de la calidad de la enseñanza de los puntos fuertes de la clase en general desde múltiples ángulos y aspectos que les permiten comprender y analizar rápidamente el progreso de la calidad de la enseñanza de su clase; a lo largo de toda la etapa académica, a través del análisis de los puntos de conocimiento, puede conocer el grado de logro de los objetivos de enseñanza en cualquier momento. Los directores y directores de enseñanza pueden rastrear el progreso de la calidad de la enseñanza de los maestros, realizar análisis de exámenes y capacidad de aprendizaje. análisis y análisis abc en línea, y puede averiguar si los profesores están enseñando en cualquier momento. Los problemas existentes en el proceso pueden gestionar eficazmente el rendimiento académico de los estudiantes y la calidad de la enseñanza de los profesores.
