25175 Sistem Manajemen Portofolio Pertumbuhan Siswa (Edisi Perguruan Tinggi dan Perguruan Tinggi) digunakan untuk menampilkan dan menggambarkan portofolio pertumbuhan proses pembelajaran siswa.Ini adalah metode evaluasi perkembangan.Tujuannya adalah untuk mendorong perkembangan siswa dalam bidang studi tertentu dan kemampuan umum melalui portofolio pertumbuhan. Kemajuan berkelanjutan dalam aspek lainnya. Hal ini dapat menyimpan informasi penting tentang pembelajaran dan perkembangan bagi siswa, dan dapat memberikan gambaran perkembangan siswa yang dinamis, lengkap, dan tiga dimensi bagi kita. Ini akan meninggalkan jejak yang mendalam pada keseluruhan pengalaman belajar siswa, dan dapat membuat setiap siswa Nikmati kebahagiaan dan kesuksesan dalam portofolio pertumbuhan Anda. Untuk mencapai dan mendorong perkembangan siswa, ketika membuat portofolio pertumbuhan, harus didasarkan pada tujuan pendidikan dan pengajaran pada semester atau tahun ajaran dan status pembelajaran siswa saat ini.
1.dh/index.aspx port login manajemen 2. Akun Administrator 25175 kata sandi 251753. Basis datanya adalah StudentGrowth.mdf di direktori 25175DB
25175 Sistem Manajemen File Pertumbuhan Siswa Pendahuluan Nomor Profil Pribadi Siswa: Nama, Jenis Kelamin, Etnis, Tanggal Lahir, Foto, Nama Mantan, Nomor Identitas, Penampilan Politik, Tingkat Pendidikan, Tinggi Badan, Golongan Darah, Agama, Tanggal Pendaftaran, Kelas, Kampus, Apartemen, Nomor Kontak, Spesialisasi, Nomor QQ, Email, Alamat Keluarga Nama wali Hubungan perwalian Nomor kontak wali Nama ayah Nomor kontak Pekerjaan Nama ibu Nomor kontak Pekerjaan Motto yang paling saya kagumi Penilaian pribadi siswa Penilaian reguler semester pertama Kehadiran kelas (bagian) Kehadiran dua latihan (bagian) Kehadiran belajar mandiri (bagian) Merokok (individu) ) Begadang hingga larut malam (waktu) Terlambat, tidak masuk kelas, terlambat, tidak masuk kelas, terlambat, tidak masuk kelas, menerbitkan artikel (artikel ), evaluasi kinerja yang sangat baik, membayar biaya sekolah tepat waktu, pelanggaran disiplin berat (waktu), penghargaan dan hukuman, buku pinjaman lainnya (ini), praktik sosial atau layanan sukarelawan (waktu, jam, isi) Keterampilan Kejuruan Lulus (mata pelajaran) Tidak Memenuhi Syarat ( mata pelajaran) Komentar guru kelas Penilaian reguler semester kedua Kehadiran kelas (bagian) Dua latihan Kehadiran (bagian) Kehadiran belajar mandiri (bagian) Merokok (kali) Begadang hingga larut malam (kali) Terlambat, membolos, terlambat, membolos, terlambat, membolos Artikel yang diterbitkan (artikel) Evaluasi kinerja pekerjaan Pembayaran biaya sekolah yang sangat baik tepat waktu Pelanggaran disiplin besar (kali) Penghargaan dan hukuman Buku pinjaman lainnya (buku ini) Praktik sosial atau layanan sukarela (waktu, jam, isi) Keterampilan kejuruan Lulus (mata pelajaran) Tidak memenuhi syarat (mata pelajaran) Komentar guru kelas Penilaian reguler semester ketiga Kehadiran di kelas (bagian) Dua latihan Kehadiran (bagian) Kehadiran belajar mandiri (bagian) Merokok (bulan) Keluar semalaman (waktu) Keterlambatan dan ketidakhadiran di kelas Keterlambatan dan ketidakhadiran di kelas Keterlambatan dan ketidakhadiran di kelas Artikel yang diterbitkan (artikel) Penilaian status pekerjaan Pembayaran uang sekolah yang sangat baik tepat waktu Pelanggaran disiplin besar (waktu) Hadiah dan hukuman Buku pinjaman lainnya (buku ini) Praktek sosial atau layanan sukarela (waktu, jam, isi) Kejuruan keterampilan Lulus (mata pelajaran) Tidak memenuhi syarat (mata pelajaran) Komentar guru kelas Penilaian reguler semester keempat Kehadiran di kelas (bagian) Kehadiran dua kali latihan (Hari belajar mandiri) (Hari belajar mandiri) (Hari belajar mandiri) (Merokok sepanjang malam) Tidak keluar rumah (kali) Terlambat, tidak masuk kelas, terlambat, terlambat, terlambat, terlambat, terlambat, tidak masuk kelas, menerbitkan artikel (artikel), evaluasi prestasi kerja, membayar uang sekolah tepat waktu, pelanggaran berat (kali ), penghargaan dan hukuman, buku pinjaman lainnya (masyarakat ini) Layanan praktis atau sukarela (waktu, jam, isi) Keterampilan kejuruan Lulus (mata pelajaran) Tidak memenuhi syarat (mata pelajaran) Komentar guru kelas Penilaian reguler semester kelima Kehadiran di kelas (bagian) Kehadiran dua kali latihan (bagian) Kehadiran belajar mandiri (bagian) Merokok (satu) malam Tidak pulang ke rumah (kali) Terlambat, tidak masuk kelas, terlambat, tidak masuk kelas, terlambat, tidak masuk kelas, menerbitkan artikel (potongan ), prestasi kerja yang sangat baik, membayar biaya sekolah tepat waktu, pelanggaran disiplin berat (waktu), penghargaan dan hukuman, buku pinjaman lainnya (ini), praktik sosial atau layanan sukarelawan (waktu, jam, isi) Keterampilan kejuruan Lulus (mata pelajaran) Tidak Memenuhi Syarat ( subjek) Komentar guru kelas Penilaian reguler semester keenam Kehadiran kelas (bagian) Dua latihan Kehadiran (bagian) Kehadiran belajar mandiri (bagian) Merokok (satu) malam dan keluar (kali) Terlambat dan absen Terlambat dan absensi Terlambat dan absensi Artikel yang diterbitkan ( Artikel) Evaluasi status pekerjaan Pembayaran uang sekolah yang sangat baik tepat waktu Pelanggaran disiplin yang besar (waktu) Hadiah dan hukuman Buku pinjaman lainnya (ini) Praktek sosial atau layanan sukarelawan (waktu, jam, isi) Keterampilan kejuruan Lulus (mata pelajaran) Tidak Memenuhi Syarat (mata pelajaran) Komentar wali kelas terhadap karya siswa Komentar dari Dinas: Peminjaman buku, jumlah layanan relawan, jam dan isi, serta jumlah makalah yang diterbitkan harus disertai sertifikat atau salinannya 1. Kewenangan guru kelas 2. Pengelolaan kewenangan backend 3. Guru kelas dapat mengelola file siswa di kelas ini 4. Siswa dapat melakukan pencarian mandiri berdasarkan nomor siswa
Sistem operasi: win2000 ke atas Platform debug: IIS5.0 ke atas Lingkungan yang direkomendasikan: asp.net2.0+sql2000 Browser yang kompatibel: IE6, IE7, IE8, FireFox, Safari, Chrome, Opera, dan lainnya. www .25175.com/200609/25175/Business/Program demonstrasi: http://www.25175.com/200710 Video perangkat lunak: http://www.25175.com/help Deskripsi fungsi: http://www.25175 .com/200609/