Manfaatkan sepenuhnya pengalaman pengaturan akun buku besar FTP

Sekolah kami mendirikan FTP pada tahun 2003. Setelah melalui masa penjajakan, layanan FTP di sekolah kami telah menjadi sangat matang. Tidak hanya memfasilitasi guru dan melayani pengajaran, tetapi juga sangat menunjang pengelolaan sekolah sehari-hari. Sekarang saya akan menuliskan beberapa pengalaman sekolah kami untuk referensi Anda.

Prinsip kami dalam menyiapkan layanan FTP adalah memudahkan guru dalam menggunakannya, mudah dikelola, sistem stabil, dan masalah sesedikit mungkin. Kami menggunakan Sever-U. Cara menyiapkan server FTP telah diperkenalkan di banyak artikel secara mendetail. Jika Anda hanya membuka akun untuk memfasilitasi guru menyimpan dan mentransfer file sementara di jaringan area lokal, Anda masih jauh dari memanfaatkan potensinya sepenuhnya!

Agar lebih nyaman digunakan, kami telah menyiapkan beberapa jenis akun utama seperti akun publik, akun pribadi, akun perangkat lunak yang umum digunakan, dan akun sumber daya.

Akun publik Hanya ada satu akun di area publik. Nama pengguna sangat sederhana "123" dan kata sandinya adalah "123". Ini terutama ditujukan untuk beberapa guru lama. Kesederhanaan dan mudah diingat adalah yang paling menarik bagi mereka. Di area umum, guru dapat meletakkan beberapa barang untuk sementara, dan setiap departemen juga dapat membuat foldernya sendiri. Misalnya di akhir semester, jika Bagian Akademik ingin mengumpulkan ringkasan pengajaran guru, maka di sini mereka dapat membuat folder bernama "Kantor Akademik - Kumpulkan Ringkasan Pengajaran", yang sekilas dapat dipahami oleh guru. Tentu saja, ada banyak masalah di sini pada awalnya. Ini adalah ruang kosong yang dapat digunakan oleh siapa saja. Beberapa guru sering menyimpan film dan permainan di dalamnya, yang seiring waktu akan memakan banyak ruang server. Di satu sisi, kami mendiskusikan masalah ini dengan guru selama pelatihan online, dan di sisi lain, kami juga menemukan cara untuk membatasi ruang publik ini hingga 1000 MB. Setelah diatur seperti ini, jika terlalu banyak barang yang disimpan, barang-barang lain tidak akan disimpan. Orang yang ingin menggunakan tempat ini untuk sementara akan otomatis membersihkan tempat ini. Lambat laun, guru tidak akan menaruh film dan barang-barang besar lainnya di sini. sesuatu.

Akun Pribadi Masing-masing dari lebih dari 200 anggota fakultas dan staf di sekolah memiliki akun pribadinya sendiri dengan ruang 200MB. Nama pengguna yang kami tetapkan untuk setiap akun adalah pinyin nama guru, dan kata sandi awal adalah “123456 ”. Jika passwordnya sama, sudah pasti tidak aman dan harus disesuaikan. Apa yang harus dilakukan? Kami telah menemukan cara bagi guru untuk mengubah kata sandi sendiri di "jendela baris perintah" Windows. Kami terutama menggunakan perintah "quot site pswd "oldpassword" "newpassword"" untuk mengubah kata sandi. Tahun lalu, kami melakukan survei di forum sekolah, dan hasilnya menunjukkan bahwa para guru kini sangat terampil dalam menggunakan akun pribadi mereka, dan sebagian besar makalah, perangkat kursus, dan data pribadi lainnya ditempatkan di server FTP. Hal ini menghilangkan ketidaknyamanan yang dialami guru ketika kantor besar sekolah kami mengganti komputer setiap tahun. Ada masalah keamanan lain yang menonjol pada akun pribadi – virus! Karena semuanya merupakan data pribadi guru dan diunggah melalui lebih dari 60 komputer kantor di sekolah dan komputer rumah guru, maka tidak dapat dipungkiri akan terdapat berbagai virus dan Trojan. Kami mengonfigurasi perangkat lunak anti-virus di server FTP untuk menghapus virus secara otomatis pada pukul 1:00 setiap pagi. Server telah berjalan lebih dari 2 tahun, dan pengoperasian secara keseluruhan stabil. Tidak ada kehilangan data atau kelumpuhan sistem karena virus.

Akun perangkat lunak umum Untuk kenyamanan guru, kami telah secara khusus menyiapkan akun perangkat lunak umum. Nama penggunanya "lunak" dan kata sandinya "lunak". Klasifikasikan beberapa perangkat lunak yang umum digunakan ke dalam folder yang berbeda. Setelah memasukkan nama pengguna dan kata sandi ini, file di dalamnya hanya dapat dibaca, sehingga nyaman untuk digunakan dan dikelola. Selain itu, perangkat lunak di akun ini terus berubah. Kami bahkan telah membuat nama pengguna "softw" dan memiliki kata sandi sendiri untuk mengubah konten dalam "soft". Faktanya, nama pengguna "soft" dan "softw" mengoperasikan folder, tetapi setelah dimasukkan dengan "soft", folder tersebut bersifat read-only, dan "softw" dapat ditulis ulang. Melakukan hal ini membuat pengelolaan menjadi sangat praktis dan nyaman.

Akun Sumber Daya Akun sumber daya adalah tempat yang sangat penting di sekolah kami. Guru harus sering mengaksesnya. Nama pengguna dan kata sandi keduanya "zy". Banyak folder telah dibuat di bawah akun ini, tidak hanya "Cina", "Fisika", "Kimia", "Bahasa Inggris" dan mata pelajaran lainnya, tetapi juga "Eksplorasi-Penemuan", "Kuliah Yu Shiwei", "Pendidikan Seksualitas Tingkat Lanjut" " , "Tutorial Pelatihan Pusat Informasi", "Karya Pemenang Kompetisi Courseware Pertama", dll. Singkatnya, ini adalah memasukkan semua informasi publik seluruh sekolah ke dalam akun ini sebanyak mungkin. Melalui akun ini, materi terkait pengajaran dan manajemen sekolah tidak hanya dapat dikumpulkan agar mudah dijadikan referensi oleh para guru, namun yang lebih penting, seiring dengan terus diperkayanya konten akun ini, sumber daya telah dikumpulkan dan diorganisir dengan baik. Ini merupakan aset besar bagi sekolah. Jadi bagaimana berbagai kelompok dan departemen pengajaran dan penelitian mengelola konten mereka sendiri? Metode pengelolaannya mirip dengan akun "lunak" dan "lunak". Ambil fisika di akun sumber daya sebagai contoh: Kami telah membuat akun "zywl" lain dan mengelola folder "fisika" di "zy" melalui "zywl". Tentu saja, kata sandi untuk "zywl" hanya diketahui oleh ketua tim pengajar dan peneliti fisika. Hal ini tidak hanya memungkinkan guru biasa memiliki akses hanya baca melalui nama pengguna "zy" dan kata sandi "zy", tetapi juga memungkinkan pengelolaan folder fisik yang sederhana dan nyaman.

Di atas adalah aplikasi spesifik dan metode pengelolaan sekolah kami di FTP. Dari segi penerapannya, FTP belum tentu terbaik, namun sangat praktis dan sesuai dengan keadaan aktual sekolah kita.