25175 ระบบประเมินคุณภาพการสอนครู
v2.0
ฟังก์ชั่นและคุณสมบัติ:
ระบบนี้ดำเนินการจัดการคุณภาพแบบไดนามิกบนกระบวนการแบบไดนามิก ต่อเนื่อง และซับซ้อน เช่น การสอนของครู พร้อมด้วยฟังก์ชันที่หลากหลายและการใช้งานที่ยืดหยุ่น
นำแนวคิดและวิธีการจัดการแฟ้มผลงานการสอนของครูมาใช้ เพื่อดำเนินการจัดการประเมินผลการสอนของครูให้ครบถ้วนและครอบคลุม
ใช้แบบจำลองการประเมินผลและการพัฒนากระบวนการที่เป็นอิสระ เป็นส่วนตัว และทำงานร่วมกัน และรวบรวมข้อมูลการสอนอย่างเป็นระบบเพื่อสร้างไฟล์การสอนของครูบนเครือข่ายและฐานข้อมูล ซึ่งสามารถตระหนักถึงการประเมินในหลายระดับ หลายมุม และหลายวิชา สะท้อนถึงความเป็นจริง ระดับครู เป็น "ระบบการประเมินกระบวนการ" บนพื้นฐานของ "การประเมินจริง" และ "การประเมินประสิทธิภาพ" ที่รวมการประเมินเอกสารสำคัญเข้ากับอินเทอร์เน็ต
วัตถุประสงค์ของการประเมินมีความหลากหลาย สามารถตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติในปัจจุบันเพื่อวัตถุประสงค์ในการประเมินที่หลากหลาย ในขณะที่มุ่งเน้นไปที่วัตถุประสงค์พื้นฐานของการส่งเสริมการพัฒนาครู
ความเปิดกว้าง แต่ละโรงเรียนสามารถพัฒนาเกณฑ์การประเมินที่หลากหลายได้
ตามผู้ใช้ที่แตกต่างกัน ระบบสามารถตั้งค่าการวางแนวการประเมินและระบบตัวบ่งชี้ที่แตกต่างกันล่วงหน้า และเปิดใช้งานบทบาทที่แตกต่างกันเพื่อให้มีฟังก์ชันที่แตกต่างกันโดยการตั้งค่าสิทธิ์และขอบเขตการจัดการ
หัวข้อการประเมิน (ตัวครู เพื่อน นักเรียน ผู้เชี่ยวชาญ ฯลฯ) มีความหลากหลาย และครูได้รับการสนับสนุนให้มีส่วนร่วมในการประเมินผล
ข้อมูลการประเมินมัลติมีเดีย
ใช้วิธีการประเมินที่ครอบคลุมเพื่อประมวลผลและเผยแพร่ผลการประเมินการสอนของครู
ด้วยการเผยแพร่แผนการประเมิน สะท้อนถึงประชาธิปไตยและความโปร่งใสอย่างเต็มที่
ด้วยการได้รับผลลัพธ์ข้อมูลเชิงปริมาณอย่างเป็นระบบ สถิติและการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ ทำให้สามารถได้รับข้อมูลและข้อมูลที่เป็นประโยชน์ และการประมวลผลข้อมูลอย่างเป็นกลางจะหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดของมนุษย์และปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน
