25175學生成長檔案管理系統v2.0.2

25175學生成長檔案管理系統(大專院校版)用於展示，描述學生學習過程的成長檔案袋是一種發展性的評價方式，其目的是透過成長檔案袋來促進學生在特定學科領域及一般能力等方面的不斷進步。能夠為學生保留學習和發展的重要訊息，能夠為我們描繪出一個動態的、完整的、立體的學生發展的圖畫，它將給學生整個學習經歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學生在成長檔案袋中享受快樂、享受成功。為了達到和促進學生發展的目的，在創建成長檔案袋時，必須以學期或學年的教育教學目標及學生的學習現況為基礎。

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25175學生成長檔案管理系統介紹學生個人概況編號：姓名性別民族出生年月照片曾用名身分證號碼政治面貌文化程度身高血型宗教信仰入學時間所在班級在校公寓聯絡電話特長QQ號電子郵件信箱家庭詳細地址監護人姓名監護關係監護人聯絡電話父親姓名聯絡電話職業母親姓名聯絡電話職業自己最欣賞的一句座右銘學生個人考核第一學期常規考核課堂出勤（節）兩操出勤（節）自習出勤（節）抽煙（個）夜不歸宿（次）遲到曠課遲到曠課遲到曠課發表文章（篇）任職情況評優良按時交清學費重大違紀（次）獎懲其他借閱圖書（本）社會實踐或志願服務（次、小時、內容）職業技能合格（科）不合格（科）班主任評語第二學期常規考核課堂出勤（節）兩操出勤（節）自習出勤（節）抽煙（個）夜不歸宿（次）遲到曠課遲到曠課遲到曠課發表文章（篇）任職情況評優良按時交清學費重大違紀（次）獎懲其他借閱圖書（本）社會實踐或志願服務（次、小時、內容）職業技能合格（科）不合格（科）班主任評語第三學期常規考核課堂出席（節）兩操出勤（節）自習出勤（節）抽煙（個）夜不歸宿（次）遲到曠課遲到曠課遲到曠課發表文章（篇）任職情況評優良按時交清學費重大違紀（次）獎懲其他借閱圖書（本）社會實踐或志願服務（次、小時、內容）職業技能合格（科）不合格（科）班主任評語第四學期常規考核課堂出勤（節）兩操出勤（節）自習出勤（節）抽菸（個）夜不歸宿（次）遲到曠課遲到曠課遲到曠課發表文章（篇）任職情況評優良按時交清學費重大違紀（次）獎懲其他借閱圖書（本）實踐或志工服務（次、小時、內容）職業技能合格（科）不合格（科）班主任評語第五學期常規考核課堂出勤（節）兩操出勤（節）自習出勤（節）抽煙（個）夜不歸宿（次）遲到曠課遲到曠課遲到曠課發表文章（篇）任職情況評優良按時交清學費重大違紀（次）獎懲其他借閱圖書（本）社會實踐或志願服務（次、小時、內容）職業技能合格（科）不合格（科）班主任評語第六學期常規考核課堂出勤（節）兩操出勤（節）自習出勤（節）抽煙（個）夜不歸宿（次）遲到曠課遲到曠課遲到曠課發表文章（篇）任職情況評優良按時交清學費重大違紀（次）獎懲其他借閱圖書（本）社會實踐或志願服務（次、小時、內容）職業技能合格（科）不合格（科）班主任評語學生工作處評語備註：借閱圖書、志工服務次數、小時和內容、論文發表次數都需附證明或複印件1.班主任權限2.後台權限管理3.班主任能對本班的學生進行檔案管理4.學生可能透過學號進行自我查詢

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