في عصر الذكاء الرقمي، أحدث الذكاء الاصطناعي تأثيرًا على تعلم اللغات الأجنبية. اليوم، لماذا يجب أن ندرس اللغات الأجنبية بجدية؟ كيف تتعلم لغة أجنبية بشكل جيد؟ كيفية تطوير عادات جيدة لتعلم اللغات الأجنبية؟ ...في السادس عشر، في المحاضرة الخامسة من "بدأت فصول المعلمين الخاصة لعام 2024"، تانغ تشينغ، مدير قسم معلمي المدارس المتوسطة بكلية تعليم المعلمين في شنغهاي (مكتب بحوث التدريس التابع للجنة التعليم في شنغهاي) ومعلم اللغة الإنجليزية الخاص ، شارك في اتساع ودقة تعلم اللغة الإنجليزية. ومن وجهة نظرها، فإن تعلم لغة أجنبية يتطلب ممارسة دؤوبة، ولا يمكنك المضي قدمًا إلا بالاجتهاد. يجب على كل متعلم أن يخطط لدراسته بنفسه، وأن يتعلم اللغات الأجنبية جيداً، وأن يتقن مهارات التعلم باللغات الأجنبية، وأن يوسع نفسه ويوسع آفاقه.
"تبدأ فصول المعلمين الخاصة لعام 2024" برعاية لجنة التعليم لبلدية شنغهاي، وصحيفة Liberation Daily، ومكتبة شنغهاي، وتستضيفها جمعية شنغهاي للمعلمين ومديري المدارس الخاصة، ومركز الأخبار التابع للجنة التعليم والصحة في شنغهاي التابعة للحزب الشيوعي. حزب الصين (تلفزيون شنغهاي التعليمي)، مع التركيز على الطلاب وأولياء الأمور، يتم الكشف عن التركيز والقضايا الساخنة للمعلمين في مجال التعليم والنمو، ويتم تقديمها من قبل معلمين متخصصين ومديري مدارس خاصين، مما يوفر إرشادات الرعاية العامة المهنية والموثوقة للأصحاء. والنمو الشامل والسعيد للطلاب.
[لماذا نحتاج إلى تعلم اللغات الأجنبية جيدًا في عصر الذكاء الاصطناعي]
يتساءل بعض الطلاب: لماذا لا نزال بحاجة إلى تعلم لغة أجنبية مع توفر برامج الترجمة المتنوعة الآن؟ "إن تعلم اللغة الإنجليزية واستخدامها يساعد الطلاب على فهم الثقافات المختلفة، ومقارنة أوجه التشابه والاختلاف الثقافي، واستيعاب الجوهر الثقافي، وتكوين الوعي وقدرات التواصل والتبادل بين الثقافات تدريجيًا. تعلم كيفية رؤية العالم بموضوعية وعقلانية، وإنشاء منظور دولي، و وقال تانغ تشينغ: "تنمية المشاعر تجاه الوطن والبلد، وتعزيز الثقة بالنفس الثقافية وتشكيل نظرة عالمية صحيحة ونظرة للحياة والقيم، ووضع الأساس للطلاب للتعلم من أجل الحياة والتكيف مع التنمية الاجتماعية المستقبلية".
وفي السنوات الأخيرة، عززت الصين باستمرار الانفتاح رفيع المستوى على العالم الخارجي. وفي رأيها، يجب أن تركز دورات اللغة الإنجليزية على تنمية الكفاءات الأساسية لدى الطلاب، بما في ذلك القدرة اللغوية والوعي الثقافي وجودة التفكير والقدرة على التعلم. القدرة اللغوية هي العنصر الأساسي لمحو الأمية الأساسية، ويعكس الوعي الثقافي التوجه القيمي لمحو الأمية الأساسية، وتعكس جودة التفكير الخصائص العقلية لمحو الأمية الأساسية، والقدرة على التعلم هي عنصر أساسي في تطوير معرفة القراءة والكتابة الأساسية. الجوانب الأربعة للكفاءات الأساسية تخترق بعضها البعض وتتكامل وتتفاعل وتتطور بشكل تعاوني.
بدأ تدريس اللغات الأجنبية المتعددة اللغات في مرحلة التعليم الأساسي في شنغهاي في الستينيات. وتواصل شانغهاي تحسين تدريس اللغة الإنجليزية، وتعزيز التدريب المبكر للمواهب اللغوية الرئيسية، وتنمية المزيد من المواهب المتعددة اللغات للبلاد.
[كيف تتعلم اللغات الأجنبية جيداً]
كيف تتعلم لغة أجنبية بشكل جيد؟ يعتقد تانغ تشينغ أنه من الضروري أخذ دروس القراءة الجيدة، ودروس المفردات، ودروس التدريب على التفكير، والدروس السمعية والبصرية والاستماع ودروس الكتابة لتنمية المعرفة وتنمية القدرات.
"القراءة عالية الجودة تساعد على التواصل والتعبير بشكل أكثر فعالية. ومن الضروري ترسيخ الوعي بالتعلم متعدد التخصصات، ودمج الكفاءات الأساسية من التخصصات الأخرى، وتعبئة إمكانات القراءة بشكل كامل." وذكرت أنه عند القراءة، يجب أن تتعلم كيفية الاندماج معها مجموعة متنوعة من مصادر التعلم واستخدام المدخلات الغنية بالموارد اللامنهجية واللامنهجية وتعزيز النظرية على سبيل المثال، عند قراءة مقتطف من رواية في الفصل، يمكنك قراءة الكتاب بأكمله خارج الفصل، وإذا كانت الرواية تحتوي على نسخة فيلم أو دراما مقابلة، فيمكنك أيضًا اختيار مشاهدتها في عطلة نهاية الأسبوع، ويمكنك أيضًا قراءة التحليل الرواية، مقدمة المؤلف، وما إلى ذلك، لجعل القراءة حقيقية. لإثراء حياتك، اجعل القراءة عادة مدى الحياة.
في التعلم اليومي، يجب أن يكون الطلاب جيدين في تحسين مفرداتهم وشبكتهم الدلالية حتى يتمكنوا من التعلم بشكل أكثر صلابة واستباقية، وفهم نية المؤلف، وكتابة مقالات أفضل. لنقلها وتطبيقها حقًا، تحتاج إلى تجربة المزيد من الحياة وتعلم التواصل بفعالية بطريقة أكثر أصالة وملاءمة.
بالإضافة إلى ذلك، يساعد تطوير جودة التفكير على تحسين القدرة على تحليل المشكلات وحلها، ومراقبة وفهم العالم من منظور متعدد الثقافات، وإصدار أحكام قيمة صحيحة على الأشياء. تمارس الفصول الصوتية والمرئية وفصول الاستماع القدرة على "فعل الأشياء باللغة". يمكن للطلاب استخدام تنفيذ المهام الحقيقية لتطوير مهاراتهم اللغوية ومهارات التفكير ومهارات الاتصال والتعاون في عملية استخدام اللغة الإنجليزية التي تعلموها. افعل الأشياء.
"التأليف الجيد يتم ممارسته وتصحيحه." واقترح تانغ تشينغ أن هناك طرقًا عديدة للمساعدة في الكتابة في الحياة اليومية، مثل: الاقتباس، والنسخ، والنظر إلى الصور والكتابة، وقراءة المذكرات، والترجمة، وما إلى ذلك. ويمكن لهذه التمارين أن تساعد الجميع. الكتابة استخدم الجمل الصحيحة لكتابة فقرات منطقية ومقالات مدروسة. تعلم كيفية استخدام أدوات التقييم لمراجعة المؤلفات، بما في ذلك ضبط بنية المؤلفات، وتعديل القواعد والمفردات، وتعزيز اتساق اللغة، وتماسكها، ووضوحها، وفعاليتها الشاملة. يجب أن يكون للمقال الجيد منظوره الفريد الخاص به، وأن يعتمد على نطاق واسع من المعرفة، وأن يستخدم الأدلة ذات الصلة لدعم آرائه الخاصة، وأن يستخدم لهجة أو مفردات مناسبة وفقًا لمهام الكتابة المختلفة.
[كيفية تنمية العادات الجيدة لتعلم اللغات الأجنبية]
ومن وجهة نظر تانغ تشينغ، فإن تعلم لغة أجنبية بشكل جيد يتطلب البدء من جوانب عديدة مثل القراءة والإملاء والمراجعة والواجبات المنزلية.
عند القراءة والإملاء، تحتاج إلى التركيز لضمان فعالية تحفيز الكلمات الصغيرة للغاية، والتحقق بشكل متكرر من محتوى التعلم، وفتح دائرة ذاكرة الدماغ، وتحسين قدرة الذاكرة، وتجربة وتجميع عدد كبير من مواد اللغة الأجنبية الإدراكية، وفي نفس الوقت اختبار المعرفة النحوية ومعايير التعبير الكتابي. خاصة عند الإملاء، عادةً ما تحفظ أثناء الاستماع، ثم تنظم المحتوى من خلال الاستدعاء، وتستخدم المعرفة اللغوية للتأكد من صحة الإملاء والأحرف الكبيرة والعبارات وبنية الجملة والتوتر والصوت وما إلى ذلك، واستكمال المعلومات المفقودة من خلال طرح الأسئلة الذاتية . في الواقع، يمكن أيضًا استخدام قدرة "الإملاء" في الاستماع إلى المحاضرات. أحتاج إلى تدوين الملاحظات أثناء المحاضرة. كيف تتذكر؟ لقد قمت بتدوين الملاحظات، كيف يمكنني استخدامها؟ هذه أيضًا تستحق الممارسة والتفكير. كما نصحت الطلاب بأخذ المراجعة والواجبات المنزلية على محمل الجد. لا يقتصر شكل الواجب المنزلي على التمارين الكتابية فحسب، بل إن الواجب المنزلي الشفهي مهم جدًا أيضًا. على سبيل المثال، فإن قراءة النص للتحضير لدراسة اليوم التالي يمكن أن يؤدي البحث عن مواد مثيرة للاهتمام إلى تجميع مواد المناقشة للدراسات اللاحقة.
"آمل أن يتمكن الطلاب من إتقان طريقة تعلم اللغات، ومقارنة أوجه التشابه والاختلاف بين اللغتين من خلال الترجمة الصينية-الإنجليزية، وتعميق فهمهم وعاطفتهم للغة الوطن الأم، وتأسيس شعور بالمسؤولية لتعلم اللغة الصينية والإنجليزية بشكل جيد وخدمة الوطن الأم في أنشطة ممارسة اللغة الإنجليزية الشاملة، إتقان وتطبيق قواعد تعلم اللغة تدريجيًا، وكن ودودًا مع الآخرين، وقم بتطوير موقف التسامح تجاه الآخرين، بالإضافة إلى القدرة على التواصل والتفاعل. قال.